[2026-03-26 10:00] πŸ“š ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹ μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 03μ›” 26일 10μ‹œ ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹: 수λŠ₯ 성적과 ꡐ윑 ν˜μ‹ 
였늘 κ΅μœ‘κ³„λŠ” 3μ›” ν•™λ ₯평가 λŒ€λΉ„ 수λŠ₯ 성적 ν•˜λ½ ν˜„μƒμ— λŒ€ν•œ 뢄석과 ν•¨κ»˜, ν•™μƒλ“€μ˜ μ„ νƒκΆŒμ„ ν™•λŒ€ν•˜κ³  ꡐ윑 ν™˜κ²½μ„ κ°œμ„ ν•˜κΈ° μœ„ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ λ…Έλ ₯이 μ‘°λͺ…λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히 μ§€μ—­ κ΅μœ‘μ²­μ„ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ ν•œ 학ꡐ폭λ ₯ 예방, λ…μ„œ ꡐ윑 κ°•ν™”, ν•™λΆ€λͺ¨ μ°Έμ—¬ ν™œμ„±ν™” λ“± 닀각적인 ꡐ윑 지원책이 λ°œν‘œλ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ†Œμ‹λ“€μ€ ν˜„μž¬ ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œμ˜ ν˜„ν™©κ³Ό 미래 μ§€ν–₯적 λ³€ν™”λ₯Ό λ™μ‹œμ— λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.


1. μˆ˜ν—˜μƒ 73%, 3μ›” 학평 λŒ€λΉ„ 수λŠ₯ 성적 ν•˜λ½

신아일보에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ§€λ‚œν•΄ μˆ˜ν—˜μƒμ˜ 73%κ°€ 3μ›” ν•™λ ₯평가 성적보닀 μ‹€μ œ λŒ€ν•™μˆ˜ν•™λŠ₯λ ₯μ‹œν—˜(수λŠ₯) 성적이 ν•˜λ½ν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚¬μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 3μ›” 학평이 μƒλŒ€μ μœΌλ‘œ ν‰μ΄ν•˜κ²Œ μΆœμ œλ˜μ—ˆμŒμ—λ„ λΆˆκ΅¬ν•˜κ³ , 수λŠ₯의 λ‚œμ΄λ„ 변화와 심리적 압박에 μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ΄ 어렀움을 κ²ͺμ—ˆμŒμ„ μ‹œμ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€. 전문가듀은 수λŠ₯κΉŒμ§€ μž₯기적인 ν•™μŠ΅ κ³„νšκ³Ό κΎΈμ€€ν•œ 자기 κ΄€λ¦¬μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ κ°•μ‘°ν•©λ‹ˆλ‹€.


2. κ΄‘μ£Όμ‹œκ΅μœ‘μ²­, ‘고ꡐ κ³΅λ™κ΅μœ‘κ³Όμ •’… 129개 κ°•μ’Œλ‘œ 학생 μ„ νƒκΆŒ ν™•λŒ€

κ΅μœ‘μ„ 비좔닀에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ΄‘μ£Όμ‹œκ΅μœ‘μ²­μ΄ ‘고ꡐ κ³΅λ™κ΅μœ‘κ³Όμ •’을 129개 κ°•μ’Œλ‘œ ν™•λŒ€ μš΄μ˜ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ κ³Όλͺ© μ„ νƒκΆŒμ„ λŒ€ν­ λ„“ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ ν•™μƒλ“€μ˜ ν₯미와 μ§„λ‘œμ— λ§žλŠ” 심화 ν•™μŠ΅ 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λ©°, μ†Œμˆ˜ 선택 κ³Όλͺ© κ°œμ„€μ˜ 어렀움을 ν•΄μ†Œν•˜λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€. 학생 λ§žμΆ€ν˜• ꡐ윑 ν™˜κ²½ μ‘°μ„±μœΌλ‘œ 곡ꡐ윑의 경쟁λ ₯이 강화될 μ „λ§μž…λ‹ˆλ‹€.


3. [2026 μ „λΆκ΅μœ‘κ°] μœ μ„±λ™ “일반고 μ „μ„±μ‹œλŒ€”…4후보 고ꡐ 경쟁λ ₯ 곡약 윀곽 λ“œλŸ¬λ‚¬λ‹€

μ „λΆλ―Έλž˜κ΅μœ‘μ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, 2026 μ „λΆκ΅μœ‘κ° 선거에 μΆœλ§ˆν•œ μœ μ„±λ™ 후보가 ‘일반고 μ „μ„±μ‹œλŒ€’λ₯Ό κ³΅μ•½ν•˜λ©° 고ꡐ 경쟁λ ₯ κ°•ν™” λ°©μ•ˆμ„ μ œμ‹œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ₯Έ 후보듀 λ˜ν•œ 고ꡐ ꡐ윑의 질 ν–₯상과 학생 λ§žμΆ€ν˜• ꡐ윑 지원에 λŒ€ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ 곡약을 λ‚΄μ„Έμš°λ©° ν‘œμ‹¬μ„ μ–»κΈ° μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ§€μ—­ ꡐ윑 λ°œμ „μ— λŒ€ν•œ 높은 관심과 κΈ°λŒ€λ₯Ό λ°˜μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€.


4. νšŒμ²œμ΄ˆλ“±ν•™κ΅ κ΅μœ‘κ³΅λ™μ²΄μ™€ ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” ν•™κ΅κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, νšŒμ²œμ΄ˆλ“±ν•™κ΅κ°€ κ΅μœ‘κ³΅λ™μ²΄μ™€ ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” ν•™κ΅κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό μ„±κ³΅μ μœΌλ‘œ κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 μ„€λͺ…νšŒλŠ” ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ—κ²Œ 학ꡐ κ΅μœ‘κ³Όμ •, μ£Όμš” 학사 일정, 그리고 학ꡐ 운영 방침을 투λͺ…ν•˜κ²Œ μ•ˆλ‚΄ν•˜κ³  μ†Œν†΅ν•˜λŠ” μžλ¦¬μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ 적극적인 학ꡐ μ°Έμ—¬λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ ꡐ윑 μ„±κ³Ό ν–₯상에 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


5. 3μ›” 학평 ‘평이’ν–ˆμ§€λ§Œβ€¦μž‘λ…„ 73%λŠ” 수λŠ₯μ„œ 성적 λ―Έλ„λŸ¬μ‘Œλ‹€

λ„€μ΄νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, μž‘λ…„ κ³ 3 μˆ˜ν—˜μƒμ˜ 73%κ°€ 3μ›” ν•™λ ₯평가 성적보닀 μ‹€μ œ 수λŠ₯ 성적이 ν•˜λ½ν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ μ§‘κ³„λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 비둝 3μ›” 학평이 ν‰μ΄ν–ˆλ‹€λŠ” 평가가 μžˆμ—ˆμ§€λ§Œ, μ΄λŸ¬ν•œ κ²°κ³ΌλŠ” 수λŠ₯이 κ°–λŠ” 변별λ ₯κ³Ό μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ˜ μ‹€μ œ μ‹€λ ₯ κ°„μ˜ 괴리λ₯Ό λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ€ λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬ 결과에 μΌν¬μΌλΉ„ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€ κΎΈμ€€ν•œ ν•™μŠ΅κ³Ό μ˜€λ‹΅ 뢄석에 집쀑해야 ν•©λ‹ˆλ‹€.


6. ν•œμ–‘λŒ€ ERICA, 2027학년도 ‘μ˜¨Β·μ˜€ν”„λΌμΈ 병행’ λŒ€μž… μ„€λͺ…νšŒ 개졜

κ΅μœ‘μ„ 비좔닀에 λ”°λ₯΄λ©΄, ν•œμ–‘λŒ€ν•™κ΅ ERICA μΊ νΌμŠ€κ°€ 2027학년도 μž…ν•™μ„ μœ„ν•œ ‘μ˜¨Β·μ˜€ν”„λΌμΈ 병행’ λŒ€μž… μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν•œλ‹€κ³  λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생과 ν•™λΆ€λͺ¨λŠ” μ˜¨μ˜€ν”„λΌμΈμ˜ μœ μ—°ν•œ μ°Έμ—¬λ₯Ό 톡해 μ΅œμ‹  μž…μ‹œ μ „ν˜• 정보와 합격 μ „λž΅μ„ μƒμ„Ένžˆ 얻을 수 있게 λ©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 정보 접근성을 높이고 μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ˜ 성곡적인 λŒ€μž… μ€€λΉ„λ₯Ό μ§€μ›ν•˜λŠ” 효과적인 λ°©μ•ˆμœΌλ‘œ ν‰κ°€λ©λ‹ˆλ‹€.


7. μ†Œν†΅κ³Ό ν˜‘λ ₯의 좜발 λ„λ•μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ ν•™κ΅κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, λ„λ•μ΄ˆλ“±ν•™κ΅κ°€ ν•™λΆ€λͺ¨λ₯Ό λŒ€μƒμœΌλ‘œ ν•™κ΅κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό μ—΄μ–΄ μ†Œν†΅κ³Ό ν˜‘λ ₯의 μž₯을 λ§ˆλ ¨ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 μ„€λͺ…νšŒλŠ” 학ꡐ λΉ„μ „κ³Ό ꡐ윑 λͺ©ν‘œλ₯Ό κ³΅μœ ν•˜κ³ , ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ κ±΄μ˜μ‚¬ν•­μ„ μˆ˜λ ΄ν•˜μ—¬ 학ꡐ μš΄μ˜μ— λ°˜μ˜ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μ€‘μš”ν•œ μžλ¦¬μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ와 κ°€μ •μ˜ 유기적인 ν˜‘λ ₯은 ν•™μƒλ“€μ˜ 전인적 μ„±μž₯을 μœ„ν•œ ν•„μˆ˜μ μΈ μš”μ†Œμž…λ‹ˆλ‹€.


8. μž‘λ…„ κ³ 3 70%, 3월보닀 수λŠ₯ 성적 더 λ–¨μ–΄μ‘Œλ‹€

λ„€μ΄νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, μ§€λ‚œ ν•΄ κ³ 3 μˆ˜ν—˜μƒ 쀑 μ•½ 70%κ°€ 3μ›” ν•™λ ₯평가 성적보닀 μ‹€μ œ 수λŠ₯ 성적이 ν•˜λ½ν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ λ°ν˜€μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ§Žμ€ 학생듀이 λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬μ™€ μ‹€μ œ 수λŠ₯ μ‚¬μ΄μ˜ λ‚œμ΄λ„, μ‹œν—˜ 운영 방식 λ“±μ˜ 차이둜 인해 어렀움을 κ²ͺμ—ˆμŒμ„ λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ€ 3μ›” 학평 κ²°κ³Όλ₯Ό 톡해 μžμ‹ μ˜ 약점을 νŒŒμ•…ν•˜κ³  λ³΄μ™„ν•˜λŠ” 데 집쀑해야 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


9. λ³΄μ„±κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ 2026학년도 학ꡐ 상담업무 μ„€λͺ…νšŒ 및 ν˜‘μ˜νšŒ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, λ³΄μ„±κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ 2026학년도 학ꡐ 상담업무 μ„€λͺ…νšŒ 및 ν˜‘μ˜νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν•˜μ—¬ 학ꡐ μƒλ‹΄μ˜ μ „λ¬Έμ„±κ³Ό νš¨μœ¨μ„± μ œκ³ μ— λ‚˜μ„°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 ν–‰μ‚¬λŠ” 학ꡐ 상담 κ΅μ‚¬λ“€μ˜ μ—­λŸ‰μ„ κ°•ν™”ν•˜κ³ , ν•™μƒλ“€μ˜ μ •μ„œμ  μ•ˆμ •κ³Ό κ±΄κ°•ν•œ μ„±μž₯을 μ§€μ›ν•˜κΈ° μœ„ν•œ λ„€νŠΈμ›Œν¬λ₯Ό κ΅¬μΆ•ν•˜λŠ” 데 쀑점을 λ‘μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€μ˜ μ •μ‹  건강 관리에 λŒ€ν•œ μ€‘μš”μ„±μ΄ λ”μš± λΆ€κ°λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


10. “3μ›” 학평보닀 수λŠ₯ μž˜λ΄€λ‹€” κ³ 3, 5λͺ… 쀑 1λͺ… 뿐…역전 비결은?

λ„€μ΄νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, μ§€λ‚œν•΄ κ³ 3 μˆ˜ν—˜μƒ 쀑 3μ›” ν•™λ ₯평가보닀 수λŠ₯ 성적을 더 잘 받은 학생은 5λͺ… 쀑 1λͺ…에 λΆˆκ³Όν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ μ‘°μ‚¬λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬ 성적 μœ μ§€κ°€ 쉽지 μ•ŠμŒμ„ μ‹œμ‚¬ν•˜λ©°, 성적 ν–₯상을 이룬 ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™μŠ΅ μ „λž΅μ— λŒ€ν•œ 관심이 λ†’μ•„μ§€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κΎΈμ€€ν•œ λ…Έλ ₯κ³Ό 효율적인 ν•™μŠ΅ 방법이 수λŠ₯ μ„±κ³΅μ˜ 핡심 μ—΄μ‡ λ‘œ λΆ„μ„λ©λ‹ˆλ‹€.


11. κ°€ν†¨λ¦­λŒ€, ‘2027학년도 고ꡐ λ°©λ¬Έ μ„€λͺ…νšŒ’ μ‹œλ™… μž…κ²°Β·μ „λž΅ 전격 곡개

κ΅μœ‘μ„ 비좔닀에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ°€ν†¨λ¦­λŒ€ν•™κ΅κ°€ 2027학년도 μž…μ‹œλ₯Ό μœ„ν•œ ‘고ꡐ λ°©λ¬Έ μ„€λͺ…νšŒ’λ₯Ό μ‹œμž‘ν•˜λ©° μ£Όμš” μž…μ‹œ 결과와 μ „λž΅μ„ 전격 κ³΅κ°œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 고ꡐ생 및 ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ—κ²Œ λŒ€μž… 쀀비에 ν•„μš”ν•œ μ‹€μ§ˆμ μΈ 정보λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜κ³ , λŒ€ν•™κ³Ό 고등학ꡐ κ°„μ˜ μ†Œν†΅μ„ κ°•ν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•œ λͺ©μ μž…λ‹ˆλ‹€. 발 λΉ λ₯Έ 정보 μ œκ³΅μ€ μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ˜ λΆˆμ•ˆκ°μ„ ν•΄μ†Œν•˜κ³  효율적인 λŒ€μž… μ€€λΉ„λ₯Ό λ•μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


12. μΆ©μ£Όκ³  ν•™λΆ€λͺ¨ λŒ€μƒ 2026학년도 학ꡐ κ΅μœ‘κ³Όμ • μ„€λͺ…νšŒ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, 좩주고등학ꡐ가 ν•™λΆ€λͺ¨λ₯Ό λŒ€μƒμœΌλ‘œ 2026학년도 학ꡐ κ΅μœ‘κ³Όμ • μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 μ„€λͺ…νšŒλŠ” λ³€ν™”ν•˜λŠ” ꡐ윑 ν™˜κ²½μ— 발맞좰 학ꡐ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ˜ μ£Όμš” λ‚΄μš©κ³Ό 학생 평가 방식 등을 μƒμ„Ένžˆ μ•ˆλ‚΄ν•˜λ©° ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ 이해λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 데 μ£Όλ ₯ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ 신뒰와 λ§Œμ‘±λ„ ν–₯상이 κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


13. μ˜κ΄‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ ν•™κ΅λ„μ„œκ΄€ μ΄μš©λ²• ꡐ윑으둜 λ…μ„œ λ¬Έν™” μ •μ°© 견인

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜κ΄‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ ν•™κ΅λ„μ„œκ΄€ μ΄μš©λ²• κ΅μœ‘μ„ 톡해 ν•™μƒλ“€μ˜ λ…μ„œ λ¬Έν™” 정착을 κ²¬μΈν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 체계적인 λ„μ„œκ΄€ ν™œμš© κ΅μœ‘μ€ 학생듀이 정보 ν™œμš© λŠ₯λ ₯을 ν‚€μš°κ³ , 자율적인 λ…μ„œ μŠ΅κ΄€μ„ ν˜•μ„±ν•˜λŠ” 데 도움을 쀄 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ λ¬Έν•΄λ ₯ 및 λΉ„νŒμ  사고λ ₯ ν–₯상에 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


14. μž₯ν₯κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ ꡐ윑μž₯κ³Ό ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” 학ꡐ ν˜„μž₯ 곡감 μ†Œν†΅ 운영

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μž₯ν₯κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ ꡐ윑μž₯κ³Ό ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” 학ꡐ ν˜„μž₯ 곡감 μ†Œν†΅μ„ μš΄μ˜ν•˜μ—¬ ν˜„μž₯의 λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό 직접 λ“£κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 μ†Œν†΅μ˜ μž₯은 학ꡐ 운영의 μ• λ‘œμ‚¬ν•­μ„ νŒŒμ•…ν•˜κ³ , ꡐ직원 및 ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ μ˜κ²¬μ„ μˆ˜λ ΄ν•˜μ—¬ ꡐ윑 정책에 λ°˜μ˜ν•˜κΈ° μœ„ν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. ν˜„μž₯ μ€‘μ‹¬μ˜ μ†Œν†΅μ€ ꡐ윑 μ •μ±…μ˜ μ‹€νš¨μ„±μ„ 높이고 ꡐ윑 λ§Œμ‘±λ„λ₯Ό ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


15. μ˜κ΄‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ κ³΅μ •ν•œ 학ꡐ폭λ ₯ μ‚¬μ•ˆ 처리 μœ„ν•œ μ—­λŸ‰ κ°•ν™” 집쀑

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜κ΄‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ κ³΅μ •ν•œ 학ꡐ폭λ ₯ μ‚¬μ•ˆ 처리λ₯Ό μœ„ν•œ μ—­λŸ‰ 강화에 μ§‘μ€‘ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ폭λ ₯λŒ€μ±…μ‹¬μ˜μœ„μ›νšŒ μœ„μ› 및 λ‹΄λ‹Ήμžλ“€μ„ λŒ€μƒμœΌλ‘œ μ „λ¬Έ μ—°μˆ˜λ₯Ό μ‹€μ‹œν•˜μ—¬ κ³΅μ •ν•˜κ³  μ‹ μ†ν•œ μ‚¬μ•ˆ 처리 λŠ₯λ ₯을 λ†’μ΄κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 학ꡐ폭λ ₯ 예방 및 ν”Όν•΄ 학생 λ³΄ν˜Έμ— λŒ€ν•œ μ§€μ—­μ‚¬νšŒμ˜ μ‹ λ’°λ₯Ό κ΅¬μΆ•ν•˜λŠ” 데 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.


16. μ—¬μˆ˜κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ 학ꡐ폭λ ₯λŒ€μ±…μ‹¬μ˜μœ„μ›νšŒ μ •κΈ°νšŒ 및 μ—­λŸ‰κ°•ν™” μ—°μˆ˜ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ—¬μˆ˜κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ 학ꡐ폭λ ₯λŒ€μ±…μ‹¬μ˜μœ„μ›νšŒ μ •κΈ°νšŒμ™€ μ—­λŸ‰ κ°•ν™” μ—°μˆ˜λ₯Ό κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 μ—°μˆ˜λŠ” 학ꡐ폭λ ₯ μ‚¬μ•ˆ 처리의 전문성을 높이고, μœ„μ›λ“€μ˜ κ³΅μ •ν•˜κ³  합리적인 νŒλ‹¨μ„ μ§€μ›ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ§ˆλ ¨λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ폭λ ₯ 근절 및 학생 보호λ₯Ό μœ„ν•œ ꡐ윑 κ³΅λ™μ²΄μ˜ 지속적인 λ…Έλ ₯이 μš”κ΅¬λ©λ‹ˆλ‹€.


17. μž‘λ…„ κ³ 3 10λͺ…쀑 7λͺ…, 3μ›” 평가보닀 수λŠ₯ 성적 λ–¨μ–΄μ Έ

λ„€μ΄νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, μž‘λ…„ κ³ 3 μˆ˜ν—˜μƒ 10λͺ… 쀑 7λͺ…이 3μ›” ν•™λ ₯평가 성적에 λΉ„ν•΄ μ‹€μ œ 수λŠ₯ 성적이 ν•˜λ½ν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ λΆ„μ„λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μˆ˜μΉ˜λŠ” 70%에 λ‹¬ν•˜λ©°, λ§Žμ€ 학생듀이 λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬μ™€ μ‹€μ œ 수λŠ₯ κ°„μ˜ λ‚œμ΄λ„ 차이와 μ‹œν—˜ ν™˜κ²½ 변화에 μ μ‘ν•˜λŠ” 데 어렀움을 κ²ͺμ—ˆμŒμ„ λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ€ λ§‰νŒ 집쀑λ ₯κ³Ό μ»¨λ””μ…˜ 관리가 μ€‘μš”ν•¨μ„ 인지해야 ν•©λ‹ˆλ‹€.


18. κ³ 3 10λͺ… 쀑 7λͺ…, 3월보닀 수λŠ₯ 성적 ν•˜λ½ν–ˆλ‹€β€¦ν‰κ·  λ°±λΆ„μœ„ 7.5%p↓

λ„€μ΄νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, μž‘λ…„ κ³ 3 μˆ˜ν—˜μƒ 10λͺ… 쀑 7λͺ…이 3μ›” ν•™λ ₯평가 λŒ€λΉ„ 수λŠ₯ 성적이 ν•˜λ½ν–ˆμœΌλ©°, 평균 λ°±λΆ„μœ„λŠ” 7.5%p κ°μ†Œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ‹¨μˆœ 성적 ν•˜λ½μ„ λ„˜μ–΄ μ‹€μ§ˆμ μΈ 경쟁λ ₯ μ €ν•˜λ₯Ό μ˜λ―Έν•˜λ©°, 특히 μ€‘ν•˜μœ„κΆŒ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ 더 큰 영ν–₯을 미쳀을 κ²ƒμœΌλ‘œ λΆ„μ„λ©λ‹ˆλ‹€. 체계적인 수λŠ₯ λŒ€λΉ„ ν•™μŠ΅ μ „λž΅κ³Ό 심리적 관리가 μ‹œκΈ‰ν•©λ‹ˆλ‹€.


19. μΆ©λ‚¨κ΅μœ‘μ²­, β€˜λ―Έλž˜ ν•™κ΅ν˜μ‹ μ˜ 핡심은 λ―Όμ£Όμ‹œλ―Όκ΅μœ‘κ³Ό 관계 ν˜•μ„±β€™ κ°•μ‘°

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μΆ©λ‚¨κ΅μœ‘μ²­μ΄ 미래 ν•™κ΅ν˜μ‹ μ˜ ν•΅μ‹¬μœΌλ‘œ λ―Όμ£Όμ‹œλ―Όκ΅μœ‘κ³Ό 관계 ν˜•μ„±μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ κ°•μ‘°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΅μœ‘μ²­μ€ 학생듀이 κ±΄κ°•ν•œ λ―Όμ£Όμ‹œλ―ΌμœΌλ‘œ μ„±μž₯ν•˜κ³ , μ„œλ‘œ μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  ν˜‘λ ₯ν•˜λŠ” 학ꡐ λ¬Έν™”λ₯Ό μ‘°μ„±ν•˜λŠ” 데 쀑점을 두겠닀고 λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ‹¨μˆœ 지식 전달을 λ„˜μ–΄ μ‚¬νšŒμ„± 및 곡동체 μ—­λŸ‰μ„ ν•¨μ–‘ν•˜λŠ” ꡐ윑의 λ°©ν–₯성을 μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€.


20. μ˜κ΄‘λ„μ„œκ΄€ μƒκ°ν•˜κ³  ν† λ‘ ν•˜λŠ” 힘 κΈ°λ₯΄λŠ” 학ꡐ 연계 λ…μ„œκ΅μœ‘ 운영

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜κ΄‘λ„μ„œκ΄€μ΄ 학ꡐ와 μ—°κ³„ν•˜μ—¬ μƒκ°ν•˜κ³  ν† λ‘ ν•˜λŠ” νž˜μ„ κΈ°λ₯΄λŠ” λ…μ„œκ΅μœ‘ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ 학생듀이 책을 읽고 μžμ‹ μ˜ 생각을 λ…Όλ¦¬μ μœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν•˜λ©° νƒ€μΈμ˜ μ˜κ²¬μ„ κ²½μ²­ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 μ΄ˆμ μ„ λ§žμΆ”κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ…μ„œλ₯Ό ν†΅ν•œ λΉ„νŒμ  사고λ ₯ 및 μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ λŠ₯λ ₯ κ°•ν™”λŠ” 미래 μ‚¬νšŒμ˜ 핡심 μ—­λŸ‰μœΌλ‘œ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.


21. μΈμ²œκ΄‘μ—­μ‹œκ΅μœ‘μ²­ 2026 ν•™λΆ€λͺ¨ 학ꡐ참여 지원사업 μ—°μˆ˜ μ‹€μ‹œλ‘œ ꡐ윑 자치 μ—­λŸ‰ κ°•ν™”

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μΈμ²œκ΄‘μ—­μ‹œκ΅μœ‘μ²­μ΄ 2026 ν•™λΆ€λͺ¨ 학ꡐ참여 지원사업 μ—°μˆ˜λ₯Ό μ‹€μ‹œν•˜μ—¬ ꡐ윑 자치 μ—­λŸ‰ 강화에 νž˜μ“°κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μ—°μˆ˜λŠ” ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ΄ 학ꡐ μš΄μ˜μ— λŒ€ν•œ 이해λ₯Ό 높이고 λŠ₯λ™μ μœΌλ‘œ μ°Έμ—¬ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ§€μ›ν•˜λ©°, μ§€μ—­ ꡐ윑 λ°œμ „μ— κΈ°μ—¬ν•˜λ„λ‘ λ…λ €ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ 적극적인 μ°Έμ—¬λŠ” 학ꡐ ꡐ윑의 투λͺ…μ„±κ³Ό μ±…μž„μ„±μ„ λ†’μ΄λŠ” 데 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.


22. 상λͺ…λŒ€, δΈ­ μ ˆκ°•κ³΅μ—…λŒ€ν•™ 지강학원과 ꡐλ₯˜ ν˜‘λ ₯ λ…Όμ˜β€¦”AI κ΅μœ‘Β·κ³΅λ™ 연ꡬ μ‹œλ„ˆμ§€ κΈ°λŒ€”

λΉ„μš˜λ“œν¬μŠ€νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, 상λͺ…λŒ€ν•™κ΅κ°€ 쀑ꡭ μ ˆκ°•κ³΅μ—…λŒ€ν•™ 지강학원과 ꡐλ₯˜ ν˜‘λ ₯을 λ…Όμ˜ν•˜λ©° 인곡지λŠ₯(AI, Artificial Intelligence) ꡐ윑 및 곡동 연ꡬ μ‹œλ„ˆμ§€λ₯Ό κΈ°λŒ€ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–‘ 기관은 학생 ꡐλ₯˜, 곡동 ν•™μˆ  ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발 등을 톡해 κΈ€λ‘œλ²Œ ꡐ윑 경쟁λ ₯을 κ°•ν™”ν•  κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 4μ°¨ μ‚°μ—…ν˜λͺ… μ‹œλŒ€μ˜ 핡심 기술인 AI λΆ„μ•Ό 인재 양성에 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


였늘 μ „ν•΄λ“œλ¦° κ΅μœ‘κ³„ μ†Œμ‹λ“€μ€ μˆ˜ν—˜μƒ 성적 관리뢀터 μ§€μ—­ ꡐ윑 ν˜μ‹ , 그리고 미래 μ‚¬νšŒ λŒ€λΉ„ κ΅μœ‘κΉŒμ§€ λ‹€μ–‘ν•œ ν˜„μ•ˆμ„ μ•„μš°λ¦…λ‹ˆλ‹€. λ³€ν™”ν•˜λŠ” ꡐ윑 ν™˜κ²½ μ†μ—μ„œ λͺ¨λ“  ꡐ윑 μ£Όμ²΄λ“€μ˜ 지속적인 관심과 λ…Έλ ₯이 λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ ꡐ윑의 밝은 미래λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄κ°ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-04-15 09:59:03
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