[2026-04-03 01:00] πŸ“š ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹ μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 04μ›” 03일 01μ‹œ ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹

였늘 κ΅μœ‘κ³„λŠ” λ³΅μž‘ν•œ λ³€ν™”μ˜ 흐름 속에 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ „λ°˜μ μΈ ꡐ윑개혁의 λ°©ν–₯μ„±λΆ€ν„° μ˜μœ μ•„ μ‚¬κ΅μœ‘ 규제λ₯Ό λ‘˜λŸ¬μ‹Ό 정뢀와 ν•™μ›κ°€μ˜ λŒ€λ¦½, 그리고 고등학생 μžν‡΄μœ¨ 증가 ν˜„μƒκΉŒμ§€ λ‹€μ–‘ν•œ μ΄μŠˆκ°€ μ£Όλͺ©λ°›κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ κ°€μš΄λ° ν•™μƒλ“€μ˜ μ§„λ‘œ λͺ¨μƒ‰μ„ μœ„ν•œ μƒˆλ‘œμš΄ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨λ“€λ„ λ“±μž₯ν•˜λ©° ꡐ윑 ν™˜κ²½μ˜ λ‹€λ³€ν™”λ₯Ό μ˜ˆκ³ ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. [기자수첩] ν•œκ΅­ ꡐ윑개혁 성곡, μž…μ‹œμ—μ„œ μ„±μž₯ μ‚¬νšŒλ‘œ μ „ν™˜ν•΄μ•Ό

λ‰΄μŠ€ν”„λ¦¬μ‘΄μ— λ”°λ₯΄λ©΄, ν•œκ΅­ ꡐ윑개혁의 성곡은 μž…μ‹œ 쀑심 μ‚¬νšŒμ—μ„œ 개인의 μ„±μž₯을 μ€‘μ‹œν•˜λŠ” μ‚¬νšŒλ‘œμ˜ μ „ν™˜μ— λ‹¬λ €μžˆλ‹€κ³  μ§€μ ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ‹¨μˆœνžˆ μ‹œν—˜ 성적을 λ„˜μ–΄ 학생 개개인의 잠재λ ₯을 λ°œκ΅΄ν•˜κ³  전인적인 μ„±μž₯을 λ•λŠ” λ°©ν–₯으둜 ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œμ΄ λ³€ν™”ν•΄μ•Ό 함을 κ°•μ‘°ν•©λ‹ˆλ‹€. 미래 μ‚¬νšŒμ— ν•„μš”ν•œ μ—­λŸ‰ 함양을 μœ„ν•œ 근본적인 ꡐ윑 νŒ¨λŸ¬λ‹€μž„ μ „ν™˜μ΄ μ‹œκΈ‰ν•˜λ‹€λŠ” λΆ„μ„μž…λ‹ˆλ‹€.


2. 경쟁 μ™„ν™” 정책이 되레 경쟁 ν‚€μ› λ‚˜β€¦κ³ κ΅μƒ β€˜μžν‡΄β€™ 선택 λŠ˜μ–΄λ‚œ λ°°κ²½

μΌμš”μ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, μ •λΆ€μ˜ 고ꡐ 경쟁 μ™„ν™” 정책에도 λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  였히렀 고ꡐ생 μžν‡΄ 선택이 λŠ˜μ–΄λ‚˜λŠ” 역섀적인 ν˜„μƒμ΄ λ‚˜νƒ€λ‚˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ •μ±…μ˜ μ˜λ„μ™€ 달리 학생 및 ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ΄ 더 μœ λ¦¬ν•œ μž…μ‹œ μ „λž΅μ„ μœ„ν•΄ μžν‡΄ ν›„ λŒ€μ•ˆμ„ λͺ¨μƒ‰ν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 κ°•ν™”λœ 결과둜 ν’€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€. λ³΅μž‘ν•œ ꡐ윑 ν™˜κ²½ λ³€ν™” μ†μ—μ„œ ν•™μƒλ“€μ˜ μ‹€μ œ 선택이 μ •μ±… λ°©ν–₯κ³Ό λ‹€λ₯΄κ²Œ λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” 점에 λŒ€ν•œ 심측 뢄석이 μš”κ΅¬λ©λ‹ˆλ‹€.


3. 이건주 μ˜ˆλΉ„ν›„λ³΄, “ν‰κ΅μ‚¬Β·ν˜„μž₯ μ „λ¬Έκ°€ μ§„μ‹¬μœΌλ‘œ λ¬΄λ„ˆμ§„ μ„œμšΈκ΅μœ‘ λ°”λ‘œ μ„Έμš΄λ‹€”

NGO Press에 λ”°λ₯΄λ©΄, 이건주 μ˜ˆλΉ„ν›„λ³΄λŠ” ν•œλΆ€λͺ¨ κ°€μ • μΆœμ‹ μ˜ 32λ…„ ꡐ윑 ν˜„μž₯ κ²½ν—˜μ„ λ°”νƒ•μœΌλ‘œ λ¬΄λ„ˆμ§„ μ„œμšΈ κ΅μœ‘μ„ λ°”λ‘œ μ„Έμš°κ² λ‹€λŠ” 포뢀λ₯Ό λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 평ꡐ사와 ν˜„μž₯ μ „λ¬Έκ°€λ‘œμ„œμ˜ 깊이 μžˆλŠ” 이해λ₯Ό 톡해 ꡐ윑의 λ³Έμ§ˆμ„ νšŒλ³΅ν•˜κ³ , λͺ¨λ“  ν•™μƒμ—κ²Œ κ³΅μ •ν•œ 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λŠ” ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œμ„ κ΅¬μΆ•ν•˜κ² λ‹€λŠ” 진정성을 κ°•μ‘°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 ν˜„μž₯의 λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ°˜μ˜ν•œ μ •μ±… 마련이 κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


4. μ˜μœ μ•„ μ‚¬κ΅μœ‘ 규제 놓고 정뢀·학원가 μ •λ©΄ 좩돌

μ•„μ‹œμ•„νƒ€μž„μ¦ˆμ— λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜μœ μ•„ μ‚¬κ΅μœ‘ 규제 정책을 두고 정뢀와 학원가가 μ •λ©΄μœΌλ‘œ μΆ©λŒν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ •λΆ€λŠ” κ³Όμ—΄λœ μ˜μœ μ•„ μ‚¬κ΅μœ‘ μ‹œμž₯을 μ§„μ •μ‹œν‚€λ €λŠ” μ›€μ§μž„μ„ λ³΄μ΄μ§€λ§Œ, ν•™μ›κ°€λŠ” ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ μ„ νƒκΆŒμ„ μΉ¨ν•΄ν•˜κ³  산업에 μ•…μ˜ν–₯을 쀄 것이라고 λ°˜λ°œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ €μΆœμ‚° μ‹œλŒ€μ— μ˜μœ μ•„ ꡐ윑의 λ°©ν–₯성을 λ‘˜λŸ¬μ‹Ό μ€‘μš”ν•œ λ…ΌμŸμ΄ 심화될 κ²ƒμœΌλ‘œ μ˜ˆμƒλ©λ‹ˆλ‹€.


5. μ΅œκ΅μ§„, “μ˜μœ μ•„ μ‚¬κ΅μœ‘ 과열에 ‘정책적 결단’ ν•„μš””…직접 μ—¬λ‘ μ „ λ‚˜μ„œ

μ΄νˆ¬λ°μ΄κ°€ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ΅œκ΅μ§„ κ΅μœ‘κ°μ€ μ˜μœ μ•„ μ‚¬κ΅μœ‘ κ³Όμ—΄ 문제 해결을 μœ„ν•΄ ‘정책적 결단’이 ν•„μš”ν•˜λ‹€λ©° 직접 여둠전에 λ‚˜μ„°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ λΆˆμ•ˆκ°μ„ ν•΄μ†Œν•˜κ³  곡ꡐ윑 μ€‘μ‹¬μ˜ μ˜μœ μ•„ ꡐ윑 ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•œ κ°•λ ₯ν•œ μ •μ±… μ˜μ§€λ₯Ό ν”Όλ ₯ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ˜μœ μ•„ μ‚¬κ΅μœ‘ 문제 해결을 μœ„ν•œ μ •λΆ€ 및 ꡐ윑 λ‹Ήκ΅­μ˜ 적극적인 λ…Έλ ₯이 μ£Όλͺ©λ©λ‹ˆλ‹€.


6. ν•™μ›μ΄μ—°ν•©νšŒ, “μ‚¬κ΅μœ‘ λŒ€μ±…μ€ μ±…μž„ λ– λ„˜κΈ°κΈ°β€¦ν•™μ› λ²”μ£„μ‹œν•˜λŠ” ν¬ν“°λ¦¬μ¦˜” λΉ„νŒ

강원도민일보에 λ”°λ₯΄λ©΄, ν•™μ›μ΄μ—°ν•©νšŒλŠ” μ •λΆ€μ˜ μ‚¬κ΅μœ‘ λŒ€μ±…μ΄ 학원에 μ±…μž„μ„ μ „κ°€ν•˜κ³  학원을 λ²”μ£„μ‹œν•˜λŠ” ν¬ν“°λ¦¬μ¦˜(Populism)적 접근이라고 κ°•ν•˜κ²Œ λΉ„νŒν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이듀은 μ‚¬κ΅μœ‘ μ‹œμž₯이 μˆ˜μš”μ— μ˜ν•΄ ν˜•μ„±λœ ν˜„μ‹€μ„ μ™Έλ©΄ν•˜κ³  규제 μΌλ³€λ„λ‘œ 정책을 μΆ”μ§„ν•˜λŠ” 것은 비합리적이라고 μ£Όμž₯ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 정뢀와 μ‚¬κ΅μœ‘ 업계 κ°„μ˜ 간극을 쒁히기 μœ„ν•œ 건섀적인 λ…Όμ˜κ°€ ν•„μš”ν•΄ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


7. λ…ν•™μž¬μˆ˜ 이투슀247학원, ‘2027 쑰기반수반’ λͺ¨μ§‘

λ„€μ΄νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, λ…ν•™μž¬μˆ˜ μ „λ¬Έ 이투슀247학원이 2027학년도 λŒ€μž…μ„ λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜λŠ” ‘쑰기반수반’을 λͺ¨μ§‘ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” Nμˆ˜μƒλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ λŒ€ν•™ μ§„ν•™ ν›„ μžμ‹ μ˜ μ§„λ‘œλ₯Ό μž¬κ³ ν•˜λ €λŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ ν•™μŠ΅ 관리 및 μž…μ‹œ μ „λž΅μ„ μ œκ³΅ν•˜λŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨μž…λ‹ˆλ‹€. λ³€ν™”ν•˜λŠ” μž…μ‹œ ν™˜κ²½ μ†μ—μ„œ 재수λ₯Ό 톡해 μƒˆλ‘œμš΄ 기회λ₯Ό λͺ¨μƒ‰ν•˜λŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ μ€‘μš”ν•œ 선택지가 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


8. λΌμ‚¬λΌνŒ¨μ…˜μ§μ—…μ „λ¬Έν•™κ΅, β€˜μ§„λ‘œ 쀑심’ μš°μ„ μ„ λ°œμ „ν˜• 운영

ν•œκ΅­κ°•μ‚¬μ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, λΌμ‚¬λΌνŒ¨μ…˜μ§μ—…μ „λ¬Έν•™κ΅κ°€ ‘μ§„λ‘œ 쀑심’의 μš°μ„ μ„ λ°œμ „ν˜•μ„ μš΄μ˜ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ νŠΉκΈ°μ μ„±μ„ μ‚΄λ¦° μž…ν•™ 기회λ₯Ό ν™•λŒ€ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” ν•™μ—… μ„±μ λ³΄λ‹€λŠ” νŠΉμ • 뢄야에 λŒ€ν•œ μ—΄μ •κ³Ό 잠재λ ₯을 κ°€μ§„ 학생듀을 μš°μ„ μ μœΌλ‘œ μ„ λ°œν•˜μ—¬ μ‹€μ§ˆμ μΈ 직업 ꡐ윑 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λ €λŠ” μ·¨μ§€μž…λ‹ˆλ‹€. λ‹€μ–‘ν™”λ˜λŠ” κ³ λ“±κ΅μœ‘ 및 μ§μ—…κ΅μœ‘ νŠΈλ Œλ“œ μ†μ—μ„œ ν•™μƒλ“€μ˜ μ§„λ‘œ 선택 폭을 λ„“νžˆλŠ” 쒋은 μ‚¬λ‘€μž…λ‹ˆλ‹€.


였늘 μ‚΄νŽ΄λ³Έ ꡐ윑 λ‰΄μŠ€λ“€μ€ ν•œκ΅­ ꡐ윑이 ν˜„μž¬ μ§λ©΄ν•œ 도전과 λ³€ν™”μ˜ λ…Έλ ₯을 λͺ…ν™•νžˆ λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. μ •μ±… λ‹Ήκ΅­κ³Ό ν˜„μž₯ μ „λ¬Έκ°€λ“€μ˜ μ§€ν˜œλ‘œμš΄ λ…Όμ˜λ₯Ό 톡해 학생, ν•™λΆ€λͺ¨, ꡐ사 λͺ¨λ‘κ°€ λ§Œμ‘±ν•  수 μžˆλŠ” 지속 κ°€λŠ₯ν•œ ꡐ윑 ν™˜κ²½μ΄ μ‘°μ„±λ˜κΈ°λ₯Ό κΈ°λŒ€ν•©λ‹ˆλ‹€.

λŒ“κΈ€ 달기

이메일 μ£Όμ†ŒλŠ” κ³΅κ°œλ˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•„μˆ˜ ν•„λ“œλŠ” *둜 ν‘œμ‹œλ©λ‹ˆλ‹€

μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-04-14 09:59:04
μœ„λ‘œ 슀크둀