[2026-05-05 09:00] πŸ“š ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹ μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 05μ›” 05일 09μ‹œ ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹: 2028 λŒ€μž… 변화와 수λŠ₯ μ•ˆμ •ν™”, μ‚¬κ΅μœ‘ 문제 μ‘°λͺ…

였늘 κ΅μœ‘κ³„λŠ” 2028학년도 λŒ€ν•™μž…μ‹œ(CSAT, College Scholastic Ability Test) μ „ν˜•μ˜ 큰 변화와 ν•¨κ»˜ λŒ€ν•™μˆ˜ν•™λŠ₯λ ₯μ‹œν—˜μ˜ μ•ˆμ •μ  μš΄μ˜μ— λŒ€ν•œ 평가원μž₯의 λ°œν‘œμ— μ£Όλͺ©ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλΆ€μ˜ 영ν–₯λ ₯ ν™•λŒ€μ™€ 수λŠ₯ λ‚œμ΄λ„ μ‘°μ ˆμ— λŒ€ν•œ 관심이 높은 κ°€μš΄λ°, νŒ½μ°½ν•˜λŠ” μ‚¬κ΅μœ‘ μ‹œμž₯ λ¬Έμ œμ™€ ꡐ사 처우 κ΄€λ ¨ ν˜„μ•ˆ λ˜ν•œ μ£Όμš” λ‰΄μŠ€λ‘œ λ– μ˜¬λžμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


1. 2028 λŒ€μž… β€˜μ˜¬μΈμ›β€™ 평가 μ‹œλŒ€ κ°œλ§‰, 학생뢀 μ „ν˜• ν•΅μ‹¬μœΌλ‘œ 뢀상

2028학년도 λŒ€ν•™μž…μ‹œμ—μ„œλŠ” λ‚΄μ‹ κ³Ό 수λŠ₯ κ°„μ˜ μž₯벽이 ν—ˆλ¬Όμ–΄μ§€κ³  학생뢀 μœ„μ£Όμ˜ μ „ν˜•μ΄ λŒ€μž…μ˜ ν•΅μ‹¬μœΌλ‘œ 자리 μž‘μ„ μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€. λ‹¨μˆœνžˆ λ‚΄μ‹  μ„±μ λ§ŒμœΌλ‘œλŠ” λŒ€ν•™ 진학이 μ–΄λ €μ›Œμ§€λ©°, 쒅합적인 학생뢀 평가 λ°©μ‹μ˜ μ „λ©΄ 재편이 μ˜ˆκ³ λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™κ΅μƒν™œ 좩싀도λ₯Ό λ”μš± μ€‘μš”ν•˜κ²Œ λ°˜μ˜ν•˜λ €λŠ” ꡐ윑 개혁의 μΌν™˜μž…λ‹ˆλ‹€.


2. 평가원μž₯, 2028 수λŠ₯ μ•ˆμ • μ‹œν–‰ 및 적정 λ‚œμ΄λ„ 좜제 약속

김문희 ν•œκ΅­κ΅μœ‘κ³Όμ •ν‰κ°€μ›μž₯은 2028학년도 λŒ€ν•™μˆ˜ν•™λŠ₯λ ₯μ‹œν—˜(CSAT)의 μ•ˆμ •μ  μ‹œν–‰μ„ κ°•μ‘°ν•˜λ©°, 적정 λ‚œμ΄λ„ μœ μ§€λ₯Ό μœ„ν•΄ μ΅œμ„ μ„ λ‹€ν•˜κ² λ‹€κ³  λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μž‘λ…„ ‘λΆˆμ˜μ–΄’ λ…Όλž€μ΄ μž¬λ°œν•˜μ§€ μ•Šλ„λ‘ μ˜μ–΄ μ˜μ—­μ˜ λ‚œμ΄λ„λ₯Ό 더 μ„Έλ°€ν•˜κ²Œ μ κ²€ν•˜κ³ , μˆ˜ν—˜μƒ κ°„ 유뢈리λ₯Ό μ΅œμ†Œν™”ν•˜μ—¬ 수λŠ₯의 μ‹ λ’°λ₯Ό νšŒλ³΅ν•˜λŠ” 데 μ£Όλ ₯ν•  λ°©μΉ¨μž…λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 당ꡭ은 λ³€ν™”ν•˜λŠ” μž…μ‹œ ν™˜κ²½ μ†μ—μ„œ 곡정성 확보에 집쀑할 κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


3. μ‚¬κ΅μœ‘ 팽창 문제, μž…μ‹œμ œλ„ 개혁 ν†΅ν•œ 근본적 ν•΄κ²° 촉ꡬ

μ‚¬κ΅μœ‘ μ‹œμž₯의 지속적인 νŒ½μ°½μ— λŒ€ν•œ μš°λ €κ°€ 컀지고 있으며, ν˜„ν–‰ μž…μ‹œμ œλ„μ˜ 근본적인 개혁이 μ‹œκΈ‰ν•˜λ‹€λŠ” λͺ©μ†Œλ¦¬κ°€ λ‚˜μ˜€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ³΅μž‘ν•˜κ³  예츑 λΆˆκ°€λŠ₯ν•œ μž…μ‹œ ν™˜κ²½μ΄ μ‚¬κ΅μœ‘ μ˜μ‘΄λ„λ₯Ό μ‹¬ν™”μ‹œν‚€κ³  μžˆλ‹€λŠ” μ§€μ μž…λ‹ˆλ‹€. λ‹¨μˆœν•œ κ·œμ œλ³΄λ‹€λŠ” μ œλ„μ˜ 투λͺ…μ„±κ³Ό 예츑 κ°€λŠ₯성을 λ†’μ΄λŠ” 개혁이 μ‚¬κ΅μœ‘ 문제 ν•΄κ²°μ˜ 핡심이 될 κ²ƒμœΌλ‘œ μ˜ˆμƒλ©λ‹ˆλ‹€.


4. κ΅μ‚¬μ˜ λ”œλ ˆλ§ˆ: ‘μ„±μ§μž’와 ‘λ…Έλ™μž’ μ‚¬μ΄μ˜ μ—΄μ•…ν•œ 처우 문제 제기

ꡐ윑 ν˜„μž₯μ—μ„œ ꡐ사듀이 “μ›”κΈ‰ 쀄 땐 μ„±μ§μž, 일 μ‹œν‚¬ 땐 λ…Έλ™μž, 사고 λ‚˜λ©΄ ꡐ사 탓”μ΄λΌλŠ” 자쑰 μ„žμΈ λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ‚΄κ³  μžˆμ–΄, κ΅μ‚¬μ˜ μ²˜μš°μ™€ μ‚¬νšŒμ  인식 κ°œμ„ μ΄ μ‹œκΈ‰ν•œ 과제둜 λ– μ˜¬λžμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ³Όλ„ν•œ μ±…μž„κ³Ό μ—΄μ•…ν•œ 근무 ν™˜κ²½ μ†μ—μ„œ ꡐ사듀이 κ²ͺλŠ” 어렀움은 ꡐ윑의 μ§ˆμ—λ„ 직접적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡐꢌ 보호 및 근무 여건 κ°œμ„ μ„ μœ„ν•œ μ‹€μ§ˆμ μΈ λŒ€μ±… 마련이 μš”κ΅¬λ©λ‹ˆλ‹€.


5. λ™μ•„λŒ€ λ²•ν•™μ „λ¬ΈλŒ€ν•™μ›, 제15회 λ³€ν˜Έμ‚¬μ‹œν—˜μ—μ„œ 73λͺ… 합격 쾌거

λ™μ•„λŒ€ν•™κ΅ λ²•ν•™μ „λ¬ΈλŒ€ν•™μ›(Law School)이 제15회 λ³€ν˜Έμ‚¬μ‹œν—˜μ—μ„œ 73λͺ…μ˜ ν•©κ²©μžλ₯Ό λ°°μΆœν•˜λ©° λ›°μ–΄λ‚œ ꡐ윑 μ—­λŸ‰μ„ λ‹€μ‹œ ν•œλ²ˆ μž…μ¦ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 법쑰계 μ§„μΆœμ„ κΏˆκΎΈλŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ μ€‘μš”ν•œ μ„±κ³Όμ΄μž, λ™μ•„λŒ€ 둜슀쿨의 κΎΈμ€€ν•œ 경쟁λ ₯을 λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” μ§€ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€. 각 λŒ€ν•™μ˜ μ „λ¬Έ ꡐ윑 κ³Όμ • μ„±κ³ΌλŠ” 미래 μ‚¬νšŒ 인재 양성에 크게 κΈ°μ—¬ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


6. λΆ€κ²½λŒ€Β·ν•œκ΅­ν•΄μ–‘λŒ€, ν•΄μ–‘μˆ˜μ‚° λΆ„μ•Ό λŒ€ν•™μ› 및 인재 μ–‘μ„± ν˜‘λ ₯

λΆ€κ²½λŒ€ν•™κ΅μ™€ ν•œκ΅­ν•΄μ–‘λŒ€ν•™κ΅κ°€ ν•΄μ–‘μˆ˜μ‚° λΆ„μ•Όμ˜ λŒ€ν•™μ› ꡐ윑 및 인재 양성을 μœ„ν•΄ 손을 λ§žμž‘μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 ν˜‘λ ₯은 μ§€μ—­ νŠΉν™” 산업인 ν•΄μ–‘μˆ˜μ‚° λΆ„μ•Όμ˜ μ „λ¬Έ 인λ ₯ μˆ˜μš”μ— λŒ€μ‘ν•˜κ³ , ν˜μ‹ μ μΈ 연ꡬ 및 ꡐ윑 ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•˜λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 미래 μ„±μž₯ 동λ ₯ 확보λ₯Ό μœ„ν•œ μ§€μ—­ λŒ€ν•™μ˜ μ€‘μš”ν•œ μ—­ν• λ‘œ ν‰κ°€λ©λ‹ˆλ‹€.


7. 쀑ꡭ λ‚΄ ‘일본 μœ ν•™ λ°•λžŒνšŒ’ 개졜 직전 무산, 쀑ꡭ λ‹Ήκ΅­ μ••λ ₯ μΆ”μ •

μ€‘κ΅­μ—μ„œ μ˜ˆμ •λ˜μ—ˆλ˜ 일본 μœ ν•™ λ°•λžŒνšŒκ°€ 개졜 직전에 λ¬΄μ‚°λ˜λŠ” 사건이 λ°œμƒν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 쀑ꡭ λ‹Ήκ΅­μ˜ μ••λ ₯이 μžˆμ—ˆμ„ κ²ƒμ΄λΌλŠ” 관츑이 제기되고 μžˆμ–΄, ꡭ제 ꡐ윑 ꡐλ₯˜ 및 μœ ν•™ μ‹œμž₯에 μ •μΉ˜μ  μš”μΈμ΄ λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯에 λŒ€ν•œ 우렀λ₯Ό λ‚³κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑의 ꡭ제적 μ§€ν˜•μ΄ 볡합적인 외ꡐ 관계에 μ˜ν•΄ 쒌우될 수 μžˆμŒμ„ λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” μ‚¬λ‘€μž…λ‹ˆλ‹€.


였늘 μ£Όμš” ꡐ윑 λ‰΄μŠ€λŠ” 2028학년도 λŒ€μž… λ³€ν™”μ˜ λ°©ν–₯μ„±κ³Ό 수λŠ₯의 곡정성 확보 λ…Έλ ₯을 λͺ…ν™•νžˆ λ³΄μ—¬μ£Όμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생과 ν•™λΆ€λͺ¨λŠ” λ‹€κ°€μ˜¬ 변화에 λŒ€ν•œ λ©΄λ°€ν•œ 이해가 ν•„μš”ν•˜λ©°, ꡐ윑 λ‹Ήκ΅­κ³Ό μ‚¬νšŒλŠ” μ‚¬κ΅μœ‘ 문제 및 ꡐꢌ 확립을 μœ„ν•œ 지속적인 λ…Έλ ₯을 κΈ°μšΈμ—¬μ•Ό ν•  λ•Œμž…λ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-05-29 09:59:04
μœ„λ‘œ 슀크둀