[2026-09-02 09:01] πŸ“š ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹ μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 09μ›” 02일 09μ‹œ ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹

μ˜€λŠ˜μ€ 2027학년도 수λŠ₯을 μ•žλ‘” λ§ˆμ§€λ§‰ λͺ¨μ˜ν‰κ°€μΈ 9μ›” λͺ¨ν‰μ΄ μΉ˜λŸ¬μ§€λ©° μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ˜ 관심이 μ§‘μ€‘λμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΅λΆ€κΈˆ κ°œνŽΈμ„ λ‘˜λŸ¬μ‹Ό ꡐ윑감과 κ΅μ›λ‹¨μ²΄μ˜ 반발이 계속됐고, ꡐꢌ μΉ¨ν•΄ 사건과 ꡐ윑 경쟁이 μΆœμ‚°μœ¨μ— 미친 영ν–₯을 닀룬 μ†Œμ‹λ„ μ „ν•΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. 2027학년도 수λŠ₯ λ§ˆμ§€λ§‰ λͺ¨μ˜ν‰κ°€ μ‹œν–‰, “μ‚¬κ΅μœ‘ 유리 λ¬Έν•­ 배제”

2027학년도 수λŠ₯을 μ•žλ‘” λ§ˆμ§€λ§‰ λͺ¨μ˜ν‰κ°€μΈ 9μ›” λͺ¨μ˜ν‰κ°€κ°€ μ‹œν–‰λμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•œκ΅­κ΅μœ‘κ³Όμ •ν‰κ°€μ›μ€ 학ꡐ ν•™μŠ΅μœΌλ‘œ μΈ‘μ •ν•  수 μžˆλŠ” λŠ₯λ ₯을 ν‰κ°€ν•˜κ³  μ‚¬κ΅μœ‘ 기술이 ν•„μš”ν•œ 문항은 λ°°μ œν–ˆλ‹€κ³  λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. EBS 연계 체감도도 λ†’μ˜€λ‹€λŠ” μ„€λͺ…μ΄μ–΄μ„œ, κ΅κ³Όμ„œμ™€ EBS ꡐ재λ₯Ό μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ 곡뢀해 온 μˆ˜ν—˜μƒμ—κ²ŒλŠ” 뢀담이 쀄어듀 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 λͺ¨μ˜ν‰κ°€ κ²°κ³ΌλŠ” 수λŠ₯ μ „ 남은 ν•™μŠ΅ λ°©ν–₯을 μ κ²€ν•˜λŠ” 자료둜 ν™œμš©λ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


2. “9μ›” λͺ¨ν‰, μ§€λ‚œν•΄ 수λŠ₯보닀 λ‹€μ†Œ μ‰¬μ›Œβ€¦ μ μˆ˜μ— 일희일비 말아야”

이번 9μ›” λͺ¨μ˜ν‰κ°€λŠ” μ§€λ‚œν•΄ 수λŠ₯보닀 λ‹€μ†Œ μ‰¬μ› λ‹€λŠ” 뢄석이 λ‚˜μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 1κ΅μ‹œ κ΅­μ–΄μ˜μ—­μ΄ μ–΄λ–»κ²Œ μΆœμ œλλŠ”μ§€μ— λŒ€ν•œ 뢄석도 μ΄μ–΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺ¨μ˜ν‰κ°€λŠ” μ‘μ‹œ 인원과 μ‹œκΈ°κ°€ μ‹€μ œ 수λŠ₯κ³Ό 달라 μ›μ μˆ˜μ™€ 등급이 κ·ΈλŒ€λ‘œ 이어지지 μ•ŠλŠ” κ²½μš°κ°€ λ§Žμ•„ 해석에 μ£Όμ˜κ°€ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ μˆ˜μ— μΌν¬μΌλΉ„ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€ ν‹€λ¦° 문항을 μ°¨λΆ„νžˆ μ κ²€ν•˜λ©° 남은 κΈ°κ°„ ν•™μŠ΅ κ³„νšμ„ μ„Έμš°λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.


3. κ΅λΆ€κΈˆ κ°œνŽΈμ— κ΅μœ‘κ°Β·κ΅μ›λ‹¨μ²΄ 집단 반발, “κ΅μœ‘μž¬μ • 후퇴”

μ „κ΅­ μ‹œΒ·λ„κ΅μœ‘κ°λ“€μ΄ μ •λΆ€μ˜ μ§€λ°©κ΅μœ‘μž¬μ •κ΅λΆ€κΈˆ κ°œνŽΈμ— μ§‘λ‹¨μœΌλ‘œ λ°˜λ°œν•˜λ©° κ΅μœ‘μž¬μ •μ˜ 후퇴라고 λΉ„νŒν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‚΄λ…„ κ΅λΆ€κΈˆμ— λ‚΄κ΅­μ„Έ 연동이 μ μš©λ˜μ§€ μ•ŠλŠ” 데 λŒ€ν•΄ ꡐ원단체듀도 λ°˜λ°œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΅λΆ€κΈˆμ€ 학ꡐ μš΄μ˜λΉ„μ™€ κ΅μœ‘λ³΅μ§€ μ‚¬μ—…μ˜ μž¬μ›μ΄ λ˜λŠ” 만큼, 규λͺ¨κ°€ 쀄어듀면 ν˜„μž₯ μ˜ˆμ‚° νŽΈμ„±μ—λ„ 직접적인 영ν–₯을 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λŒ€κ΅¬μ‹œμ˜νšŒ μ—­μ‹œ μ •λΆ€ κ°œνŽΈμ•ˆμ— λ°˜λŒ€ν•œλ‹€λŠ” λœ»μ„ λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


4. μ²­μ£Όμ„œ μ΄ˆλ“±ν•™μƒμ΄ ꡐ사 폭행, κ΅μœ‘λ‹Ήκ΅­ 쑰사

좩뢁 μ²­μ£Όμ—μ„œ μ΄ˆλ“±ν•™μƒμ΄ κ΅μ‚¬μ˜ 머리채λ₯Ό 작고 ν­ν–‰ν•˜λŠ” 일이 λ°œμƒν•΄ κ΅μœ‘λ‹Ήκ΅­μ΄ 쑰사에 λ‚˜μ„°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΅μœ‘ν™œλ™ μΉ¨ν•΄ λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•œ μ‚¬νšŒμ  관심이 λ‹€μ‹œ λ†’μ•„μ§€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΅μ‚¬μ˜ μ •λ‹Ήν•œ μƒν™œμ§€λ„λ₯Ό λ³΄ν˜Έν•˜λŠ” μ œλ„κ°€ 마련돼 μžˆμ§€λ§Œ, μ‹€μ œ ν˜„μž₯μ—μ„œ μΉ¨ν•΄ 상황이 λ²Œμ–΄μ‘Œμ„ λ•Œ μ‹ μ†ν•œ 보호 μ‘°μΉ˜κ°€ μ΄λ€„μ§€λŠ”μ§€κ°€ κ΄€κ±΄μœΌλ‘œ κΌ½νž™λ‹ˆλ‹€. 학생과 ꡐ사 λͺ¨λ‘κ°€ μ•ˆμ „ν•œ ꡐ싀을 λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•œ λŒ€μ±…μ΄ ν•„μš”ν•΄ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


5. “‘ꡐ윑 경쟁’에 ν•œκ΅­ μΆœμ‚°μœ¨ 28% λ–¨μ–΄μ Έ”

ꡐ윑 경쟁이 ν•œκ΅­μ˜ μΆœμ‚°μœ¨μ„ 28% λ–¨μ–΄λœ¨λ Έλ‹€λŠ” 뢄석이 λ‚˜μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‚¬νšŒμ  μ§€μœ„μ— λŒ€ν•œ λΆˆμ•ˆμ΄ ꡐ윑 경쟁 μ§‘μ°©μœΌλ‘œ 이어지며 λΉ„νš¨μœ¨μ΄ λ°œμƒν•˜κ³  μžˆλ‹€λŠ” μ§€μ μž…λ‹ˆλ‹€. μžλ…€ κ΅μœ‘μ— λ“œλŠ” μ‹œκ°„κ³Ό λΉ„μš©μ— λŒ€ν•œ 뢀담이 결혼과 μΆœμ‚° 결정에도 영ν–₯을 μ€€λ‹€λŠ” 점을 λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” λΆ„μ„μœΌλ‘œ ν’€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€. κ³Όλ„ν•œ ꡐ윑 경쟁이 κ°€μ •κ³Ό μ‚¬νšŒμ— λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯을 λ˜λŒμ•„λ³΄κ²Œ ν•˜λŠ” λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€.


6. “AI ꡐ윑, 쓰기보닀 검증뢀터 λ°°μ›Œμ•Ό”

AI κ΅μœ‘μ—μ„œλŠ” AIλ₯Ό μ“°λŠ” 법보닀 AIκ°€ 내놓은 κ²°κ³Όλ₯Ό κ²€μ¦ν•˜λŠ” 법뢀터 λ°°μ›Œμ•Ό ν•œλ‹€λŠ” 칼럼이 λ‚˜μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. AIκ°€ ν‹€λ¦° 정보λ₯Ό 내놓을 수 μžˆλŠ” 만큼 λΉ„νŒμ μœΌλ‘œ ν™•μΈν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 μ€‘μš”ν•˜λ‹€λŠ” λ¬Έμ œμ˜μ‹μž…λ‹ˆλ‹€. AI 도ꡬ가 학ꡐ와 κ°€μ • κ³³κ³³μ—μ„œ μ“°μ΄λŠ” 만큼, κ²°κ³Όλ₯Ό κ·ΈλŒ€λ‘œ 믿기보닀 λ‹€λ₯Έ μžλ£Œμ™€ 비ꡐ해 ν™•μΈν•˜λŠ” μŠ΅κ΄€μ„ κΈ°λ₯΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 학생듀이 AI둜 곡뢀할 λ•Œλ„ λ‚΄μš©μ„ 슀슀둜 ν™•μΈν•˜λŠ” μŠ΅κ΄€μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.


7. λ°•ν¬μŠΉ μ˜μ› “κ΅­λ¦½μ˜μ „μ›, ꡐ윑·수련 μ§€μ—­μ—μ„œ μ™„κ²°ν•΄μ•Ό”

λ°•ν¬μŠΉ μ˜μ›μ΄ κ΅­λ¦½μ˜ν•™μ „λ¬ΈλŒ€ν•™μ›μ΄ ꡐ윑과 μˆ˜λ ¨μ„ μ§€μ—­ μ•ˆμ—μ„œ μ™„κ²°ν•  수 μžˆμ–΄μ•Ό ν•œλ‹€κ³  μ΄‰κ΅¬ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€μ—­ 의료 인λ ₯을 μ§€μ—­μ—μ„œ ν‚€μ›Œ λ‚΄μ•Ό ν•œλ‹€λŠ” μ·¨μ§€μ˜ μ£Όμž₯μž…λ‹ˆλ‹€. μ˜λŒ€ μ§„ν•™ 이후 ꡐ윑과 μˆ˜λ ¨κΉŒμ§€ μ§€μ—­μ—μ„œ μ΄μ–΄μ§ˆ 수 μžˆμ–΄μ•Ό μ‘Έμ—… 후에도 지역에 남아 κ·Όλ¬΄ν•˜λŠ” 인λ ₯이 λŠ˜μ–΄λ‚  수 μžˆλ‹€λŠ” λ¬Έμ œμ˜μ‹μœΌλ‘œ μ½νž™λ‹ˆλ‹€. μ˜ν•™ ꡐ윑 μ œλ„μ™€ μ§€μ—­ 의료 λ¬Έμ œκ°€ ν•¨κ»˜ λ…Όμ˜λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


8. μ•ˆμ–‘λ¬Έν™”κ³  1ν•™λ…„ λŒ€μƒ ‘AI ν™œμš© μ½˜ν…μΈ  ꡐ윑’

μ•ˆμ–‘λ¬Έν™”κ³ λ“±ν•™κ΅ 1ν•™λ…„ 학생듀을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ AIλ₯Ό ν™œμš©ν•œ μ½˜ν…μΈ  ꡐ윑이 μ§„ν–‰λμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생듀이 AI λ„κ΅¬λ‘œ 직접 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄ 보며 ν™œμš© μ—­λŸ‰μ„ ν‚€μš°λŠ” μˆ˜μ—…μž…λ‹ˆλ‹€. 이런 μ‹€μŠ΅ν˜• μˆ˜μ—…μ€ 이둠 μ„€λͺ…보닀 ν•™μƒλ“€μ˜ ν₯미와 참여도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 데 νš¨κ³Όμ μ΄λΌλŠ” 평가λ₯Ό λ°›μœΌλ©°, λ‹€λ₯Έ ν•™κ΅λ‘œλ„ 확산될 μ—¬μ§€κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 고등학ꡐ ν˜„μž₯μ—μ„œλ„ AI ꡐ윑이 λ‹€μ–‘ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ ν™•μ‚°λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


9. DGIST, ν˜„μ§μž λŒ€μƒ ‘AI λ§ˆμ΄ν¬λ‘œλ””κ·Έλ¦¬’ 1κΈ° μΆœλ²”

DGISTκ°€ 싀무 κ²½λ ₯ 10λ…„ μ•ˆνŒŽμ˜ ν˜„μ§μžλ₯Ό λŒ€μƒμœΌλ‘œ ν•œ AI μ „λ¬Έκ΅μœ‘ κ³Όμ • ‘AI λ§ˆμ΄ν¬λ‘œλ””κ·Έλ¦¬’ 1κΈ°λ₯Ό μΆœλ²”ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 직μž₯인듀이 짧은 기간에 AI μ „λ¬Έ μ—­λŸ‰μ„ ν‚€μšΈ 수 μžˆλ„λ‘ μ„€κ³„λœ κ³Όμ •μž…λ‹ˆλ‹€. λ§ˆμ΄ν¬λ‘œλ””κ·Έλ¦¬λŠ” μ •κ·œ ν•™μœ„ 과정보닀 짧은 기간에 νŠΉμ • λΆ„μ•Ό μ—­λŸ‰μ„ 인증받을 수 μžˆλŠ” μ†Œλ‹¨μœ„ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ§ν•©λ‹ˆλ‹€. λŒ€ν•™μ˜ 재직자 ꡐ윑이 ν™•λŒ€λ˜λŠ” 흐름을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.


10. κ΄‘μ§„μ†Œλ°©μ„œ, μ–‘μ§„μ΄ˆμ—μ„œ ‘학ꡐ μ•ˆμ „κ΅μœ‘ μš°μ„ μ˜ˆμ•½μ œ’ ꡐ윑

κ΄‘μ§„μ†Œλ°©μ„œκ°€ μ–‘μ§„μ΄ˆλ“±ν•™κ΅λ₯Ό λŒ€μƒμœΌλ‘œ ‘학ꡐ μ•ˆμ „κ΅μœ‘ μš°μ„ μ˜ˆμ•½μ œ’에 λ”°λ₯Έ μ•ˆμ „κ΅μœ‘μ„ μ§„ν–‰ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λ¦„μ²˜λŸΌ 학ꡐ가 μ•ˆμ „κ΅μœ‘μ„ μš°μ„  μ˜ˆμ•½ν•΄ 받을 수 μžˆλ„λ‘ ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦° ν•™μƒμΌμˆ˜λ‘ 반볡적인 μ²΄ν—˜ ν›ˆλ ¨μ„ 톡해 μœ„κΈ‰ μƒν™©μ—μ„œμ˜ λŒ€μ²˜ 방법을 λͺΈμ— μ΅νžˆλŠ” 것이 μ€‘μš”ν•˜λ‹€λŠ” μ μ—μ„œ μ˜λ―Έκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦° 학생듀이 μœ„κΈ‰ 상황 λŒ€μ²˜λ²•μ„ μ΅νžˆλŠ” 데 도움이 λ©λ‹ˆλ‹€.


9μ›” λͺ¨μ˜ν‰κ°€λŠ” 수λŠ₯ μ „ λ§ˆμ§€λ§‰ μ‹€μ „ 점검 κΈ°νšŒμž…λ‹ˆλ‹€. κ²°κ³Όλ₯Ό μ°¨λΆ„νžˆ 뢄석해 남은 κΈ°κ°„ ν•™μŠ΅ μ „λž΅μ„ λ‹€λ“¬μœΌμ‹œκΈΈ λ°”λžλ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-10-12 09:08:41
μœ„λ‘œ 슀크둀