[2026-03-26 04:01] πŸ“š ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹ μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 03μ›” 26일 04μ‹œ ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹

였늘 κ΅μœ‘κ³„λŠ” 수λŠ₯ 성적 ν•˜λ½κ³Ό μ‚¬κ΅μœ‘ κ³Όμ—΄ 양상에 λŒ€ν•œ μš°λ €κ°€ μ»€μ§€λŠ” κ°€μš΄λ°, 각 ꡐ윑청과 λŒ€ν•™λ“€μ΄ 학생 μ„ νƒκΆŒ ν™•λŒ€ 및 λ§žμΆ€ν˜• κ΅μœ‘μ„ μœ„ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ λ…Έλ ₯을 기울이고 μžˆλ‹€λŠ” μ†Œμ‹μ΄ μ£Όλ₯Ό μ΄λ€˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히, κ³ 3 μˆ˜ν—˜μƒ λŒ€λ‹€μˆ˜κ°€ 3μ›” ν•™λ ₯평가 λŒ€λΉ„ 수λŠ₯ 성적이 ν•˜λ½ν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚˜ μž…μ‹œ μ „λž΅μ˜ μ€‘μš”μ„±μ΄ λ”μš± λΆ€κ°λ˜κ³  있으며, μ§€μ—­ κ΅μœ‘μ²­λ“€μ€ 고ꡐ κ³΅λ™κ΅μœ‘κ³Όμ •κ³Ό 학ꡐ κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒ 등을 톡해 ꡐ윑의 질 ν–₯상과 μ†Œν†΅ κ°•ν™”λ₯Ό κΎ€ν•˜λŠ” λͺ¨μŠ΅μž…λ‹ˆλ‹€.


1. κ³ 3 10λͺ… 쀑 7λͺ…, 3월보닀 수λŠ₯ 성적 ν•˜λ½β€¦ν‰κ·  λ°±λΆ„μœ„ 7.5%p↓

λ„€μ΄νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, μ§€λ‚œν•΄ κ³ 3 μˆ˜ν—˜μƒ 10λͺ… 쀑 7λͺ…(70%)이 3μ›” ν•™λ ₯평가(학평)보닀 수λŠ₯ 성적이 ν•˜λ½ν–ˆμœΌλ©°, 평균 λ°±λΆ„μœ„λŠ” 7.5%포인트(p) λ–¨μ–΄μ§„ κ²ƒμœΌλ‘œ λΆ„μ„λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 3μ›” 학평 μ„±μ λ§ŒμœΌλ‘œ 수λŠ₯ κ²°κ³Όλ₯Ό μ˜ˆμΈ‘ν•˜κΈ° μ–΄λ ΅λ‹€λŠ” 점을 μ‹œμ‚¬ν•˜λ©°, κΎΈμ€€ν•œ ν•™μŠ΅κ³Ό μ „λž΅μ μΈ μž…μ‹œ μ€€λΉ„κ°€ ν•„μˆ˜μ μž„μ„ κ°•μ‘°ν•©λ‹ˆλ‹€. μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ€ 학평 결과에 μΌν¬μΌλΉ„ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€ μž₯기적인 ν•™μŠ΅ κ³„νšμ„ μˆ˜λ¦½ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.


2. μˆ˜ν—˜μƒ 73%, 3μ›” 학평 λŒ€λΉ„ 수λŠ₯ 성적 ν•˜λ½

신아일보에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ§€λ‚œν•΄ μˆ˜ν—˜μƒμ˜ 73%κ°€ 3μ›” ν•™λ ₯평가 성적에 λΉ„ν•΄ μ‹€μ œ λŒ€ν•™μˆ˜ν•™λŠ₯λ ₯μ‹œν—˜(수λŠ₯) 성적이 ν•˜λ½ν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚¬μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ§€λ…„ λ°˜λ³΅λ˜λŠ” ν˜„μƒμœΌλ‘œ, 3μ›” 학평 κ²°κ³Όκ°€ 수λŠ₯으둜 μ§κ²°λ˜μ§€ μ•ŠμŒμ„ λͺ…ν™•νžˆ λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” ν†΅κ³„μž…λ‹ˆλ‹€. μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ€ 초반의 성적에 μ•ˆμ£Όν•˜μ§€ μ•Šκ³  κΎΈμ€€νžˆ 약점을 λ³΄μ™„ν•˜λ©° μ‹€λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 집쀑해야 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


3. κ΄‘μ£Όμ‹œκ΅μœ‘μ²­, ‘고ꡐ κ³΅λ™κ΅μœ‘κ³Όμ •’… 129개 κ°•μ’Œλ‘œ 학생 μ„ νƒκΆŒ ν™•λŒ€

κ΅μœ‘μ„ 비좔닀에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ΄‘μ£Όμ‹œκ΅μœ‘μ²­μ΄ ‘고ꡐ κ³΅λ™κ΅μœ‘κ³Όμ •’을 129개 κ°•μ’Œλ‘œ ν™•λŒ€ μš΄μ˜ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ κ³Όλͺ© μ„ νƒκΆŒμ„ λŒ€ν­ λ„“ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 학생듀이 μ†Œμ† 학ꡐ에 κ°œμ„€λ˜μ§€ μ•Šμ€ κ³Όλͺ©μ„ 인근 ν•™κ΅λ‚˜ 온라인으둜 μˆ˜κ°•ν•˜λ©° μžμ‹ μ˜ μ§„λ‘œμ™€ 적성에 λ§žλŠ” κ΅μœ‘μ„ 받을 수 μžˆλ„λ‘ μ§€μ›ν•˜λŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨μž…λ‹ˆλ‹€. 학생 μ€‘μ‹¬μ˜ κ΅μœ‘κ³Όμ • μš΄μ˜μ„ 톡해 미래 μ‚¬νšŒμ— ν•„μš”ν•œ μ—­λŸ‰μ„ κΈΈλŸ¬μ£ΌλŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


4. [2026 μ „λΆκ΅μœ‘κ°] μœ μ„±λ™ “일반고 μ „μ„±μ‹œλŒ€”…4후보 고ꡐ 경쟁λ ₯ 곡약 윀곽 λ“œλŸ¬λ‚¬λ‹€

μ „λΆλ―Έλž˜κ΅μœ‘μ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, 2026λ…„ μ „λΆκ΅μœ‘κ° μ„ κ±° 후보듀이 ‘일반고 μ „μ„±μ‹œλŒ€’λ₯Ό κ³΅μ•½μœΌλ‘œ λ‚΄μ„Έμš°λ©° 고ꡐ 경쟁λ ₯ κ°•ν™” λ°©μ•ˆμ„ μ œμ‹œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μ„±λ™ 후보λ₯Ό ν¬ν•¨ν•œ 4λͺ…μ˜ 후보듀은 일반고의 ꡐ윑 ν™˜κ²½ κ°œμ„ κ³Ό νŠΉμƒ‰ ꡐ윑 ν™œμ„±ν™”λ₯Ό 톡해 ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™μ—… 성취도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 데 μ£Όλ ₯ν•˜κ² λ‹€λŠ” μ˜μ§€λ₯Ό λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑감 ν›„λ³΄λ“€μ˜ μ •μ±… λ°©ν–₯이 일반고 ꡐ윑의 μƒˆλ‘œμš΄ μ „ν™˜μ μ„ λ§ˆλ ¨ν• μ§€ μ£Όλͺ©λ©λ‹ˆλ‹€.


5. κ°•λ―Έμ• , β€œμž…μ‹œμ— κ°•ν•œ μ„Έμ’…κ΅μœ‘ μ‹€ν˜„β€

νŠΉκΈ‰λ‰΄μŠ€μ— λ”°λ₯΄λ©΄, κ°•λ―Έμ•  μ„Έμ’…μ‹œκ΅μœ‘κ° 후보가 “μž…μ‹œμ— κ°•ν•œ μ„Έμ’…κ΅μœ‘ μ‹€ν˜„”을 μ£Όμš” κ³΅μ•½μœΌλ‘œ λ‚΄μ„Έμ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ μž…μ‹œ λΆˆμ•ˆμ„ ν•΄μ†Œν•˜κ³  μ§€μ—­ 학생듀이 λŒ€μž…μ—μ„œ 경쟁λ ₯을 κ°–μΆœ 수 μžˆλ„λ‘ ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œμ„ κ°•ν™”ν•˜κ² λ‹€λŠ” μ˜μ§€λ₯Ό λ°˜μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. μ„Έμ’…μ‹œ ꡐ윑 정책이 μ‹€μ§ˆμ μΈ μž…μ‹œ 결과둜 μ΄μ–΄μ§ˆ 수 μžˆμ„μ§€ κ·€μΆ”κ°€ μ£Όλͺ©λ©λ‹ˆλ‹€.


6. μΆ©μ£Όκ³  ν•™λΆ€λͺ¨ λŒ€μƒ 2026학년도 학ꡐ κ΅μœ‘κ³Όμ • μ„€λͺ…νšŒ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, 좩주고등학ꡐ가 ν•™λΆ€λͺ¨λ₯Ό λŒ€μƒμœΌλ‘œ 2026학년도 학ꡐ κ΅μœ‘κ³Όμ • μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 μ„€λͺ…νšŒλŠ” λ³€ν™”ν•˜λŠ” μž…μ‹œ μ œλ„μ™€ 학ꡐ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ˜ μ£Όμš” λ‚΄μš©μ„ ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ—κ²Œ μ•ˆλ‚΄ν•˜μ—¬ κ°€μ •κ³Ό 학ꡐ κ°„μ˜ μ†Œν†΅μ„ κ°•ν™”ν•˜κ³ , ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™μ—… κ³„νš μˆ˜λ¦½μ— 도움을 주고자 λ§ˆλ ¨λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ ꡐ윑 μ°Έμ—¬λ₯Ό μœ λ„ν•˜μ—¬ 학ꡐ ꡐ윑의 효과λ₯Ό κ·ΉλŒ€ν™”ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ μ˜ˆμƒλ©λ‹ˆλ‹€.


7. ν•œμ–‘λŒ€ ERICA, 2027학년도 ‘μ˜¨Β·μ˜€ν”„λΌμΈ 병행’ λŒ€μž… μ„€λͺ…νšŒ 개졜

κ΅μœ‘μ„ 비좔닀에 λ”°λ₯΄λ©΄, ν•œμ–‘λŒ€ν•™κ΅ ERICA μΊ νΌμŠ€κ°€ 2027학년도 λŒ€μž… μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό μ˜¨Β·μ˜€ν”„λΌμΈ 병행 λ°©μ‹μœΌλ‘œ κ°œμ΅œν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 더 λ§Žμ€ μˆ˜ν—˜μƒκ³Ό ν•™λΆ€λͺ¨μ—κ²Œ 접근성을 높이고, λ³€ν™”ν•˜λŠ” λŒ€μž… μ „ν˜•μ— λŒ€ν•œ μ •ν™•ν•œ 정보λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜κΈ° μœ„ν•œ λ…Έλ ₯μž…λ‹ˆλ‹€. 온라인의 νŽΈλ¦¬ν•¨κ³Ό μ˜€ν”„λΌμΈμ˜ 심측 상담을 κ²°ν•©ν•˜μ—¬ 정보 μ „λ‹¬μ˜ νš¨μœ¨μ„±μ„ 높일 κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


8. νšŒμ²œμ΄ˆλ“±ν•™κ΅ κ΅μœ‘κ³΅λ™μ²΄μ™€ ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” ν•™κ΅κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, νšŒμ²œμ΄ˆλ“±ν•™κ΅κ°€ κ΅μœ‘κ³΅λ™μ²΄μ™€ ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” 학ꡐ κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν•˜λ©° ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ 높은 μ°Έμ—¬λ₯Ό μ΄λŒμ–΄λƒˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ 운영 λ°©μΉ¨κ³Ό ꡐ윑 λͺ©ν‘œλ₯Ό κ³΅μœ ν•˜κ³ , ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ μ˜κ²¬μ„ μˆ˜λ ΄ν•˜μ—¬ λ”μš± 투λͺ…ν•˜κ³  μ‹ λ’°λ°›λŠ” 학ꡐλ₯Ό λ§Œλ“€κ³ μž ν•˜λŠ” μ·¨μ§€μž…λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ와 ν•™λΆ€λͺ¨ κ°„μ˜ κΈ΄λ°€ν•œ ν˜‘λ ₯은 ν•™μƒλ“€μ˜ κ±΄κ°•ν•œ μ„±μž₯κ³Ό ν•™λ ₯ 증진에 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


9. κ°€ν†¨λ¦­λŒ€, ‘2027학년도 고ꡐ λ°©λ¬Έ μ„€λͺ…νšŒ’ μ‹œλ™… μž…κ²°Β·μ „λž΅ 전격 곡개

κ΅μœ‘μ„ 비좔닀에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ°€ν†¨λ¦­λŒ€ν•™κ΅κ°€ 2027학년도 λŒ€μž…μ„ μœ„ν•œ 고ꡐ λ°©λ¬Έ μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό 본격적으둜 μ‹œμž‘ν•˜λ©° μž…ν•™ 결과와 μ „λž΅μ„ 전격 κ³΅κ°œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 고ꡐ ν˜„μž₯의 ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ 직접 μ°Ύμ•„κ°€ λ§žμΆ€ν˜• μž…μ‹œ 정보λ₯Ό μ œκ³΅ν•¨μœΌλ‘œμ¨, λŒ€μž… 쀀비에 μ‹€μ§ˆμ μΈ 도움을 μ£Όλ €λŠ” λͺ©μ μž…λ‹ˆλ‹€. λŒ€ν•™κ³Ό 고ꡐ κ°„μ˜ μ†Œν†΅μ„ κ°•ν™”ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ 성곡적인 λŒ€μž…μ„ 지원할 κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


10. λ³΄μ„±κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ 2026학년도 학ꡐ 상담업무 μ„€λͺ…νšŒ 및 ν˜‘μ˜νšŒ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, λ³΄μ„±κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ 2026학년도 학ꡐ 상담업무 μ„€λͺ…νšŒ 및 ν˜‘μ˜νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν•˜μ—¬ κ΄€λ‚΄ 학ꡐ 상담 μ—­λŸ‰ 강화에 λ‚˜μ„°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€μ˜ μ •μ‹  건강과 학ꡐ 적응을 μ§€μ›ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μƒλ‹΄μ˜ μ€‘μš”μ„±μ΄ μ»€μ§€λŠ” κ°€μš΄λ°, 전문적인 상담 μ—­λŸ‰ ν™•λ³΄λŠ” ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 학ꡐ ν˜„μž₯의 상담 μ‹œμŠ€ν…œμ„ λ”μš± μ²΄κ³„μ μœΌλ‘œ κ΅¬μΆ•ν•˜κ³  학생 볡지λ₯Ό μ¦μ§„ν•˜λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


11. μ˜κ΄‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ ν•™κ΅λ„μ„œκ΄€ μ΄μš©λ²• ꡐ윑으둜 λ…μ„œ λ¬Έν™” μ •μ°© 견인

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜κ΄‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ ν•™κ΅λ„μ„œκ΄€ μ΄μš©λ²• κ΅μœ‘μ„ 톡해 λ…μ„œ λ¬Έν™” 정착을 κ²¬μΈν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ λ„μ„œκ΄€ ν™œμš© λŠ₯λ ₯을 길러주고 λ…μ„œμ˜ 즐거움을 μ•Œλ €μ€ŒμœΌλ‘œμ¨, 자율적인 ν•™μŠ΅ νƒœλ„μ™€ 창의적 사고λ ₯을 ν•¨μ–‘ν•˜λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅λ„μ„œκ΄€μ΄ λ‹¨μˆœν•œ 자료 보관을 λ„˜μ–΄ ν•™μƒλ“€μ˜ μ„±μž₯을 λ•λŠ” 핡심 κ³΅κ°„μœΌλ‘œ μžλ¦¬λ§€κΉ€ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


12. μž₯ν₯κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ ꡐ윑μž₯κ³Ό ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” 학ꡐ ν˜„μž₯ 곡감 μ†Œν†΅ 운영

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μž₯ν₯κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ ꡐ윑μž₯κ³Ό ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” 학ꡐ ν˜„μž₯ 곡감 μ†Œν†΅ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μš΄μ˜ν•˜λ©° ꡐ윑 ν˜„μž₯의 λͺ©μ†Œλ¦¬μ— κ·€ 기울이고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡐ직원, ν•™λΆ€λͺ¨, ν•™μƒλ“€μ˜ μ˜κ²¬μ„ 직접 μ²­μ·¨ν•˜κ³  ν˜„μ•ˆμ„ νŒŒμ•…ν•¨μœΌλ‘œμ¨, μ‹€μ œ ꡐ윑 μˆ˜μš”μ— λΆ€ν•©ν•˜λŠ” 정책을 μˆ˜λ¦½ν•˜λ €λŠ” λ…Έλ ₯μž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ†Œν†΅ κ°•ν™”λŠ” ꡐ윑 μ •μ±…μ˜ ν˜„μ‹€μ„±μ„ 높이고 κ΅μœ‘κ³΅λ™μ²΄μ˜ λ§Œμ‘±λ„λ₯Ό ν–₯μƒμ‹œν‚¬ κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


13. μ˜κ΄‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ κ³΅μ •ν•œ 학ꡐ폭λ ₯ μ‚¬μ•ˆ 처리 μœ„ν•œ μ—­λŸ‰ κ°•ν™” 집쀑

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜κ΄‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ κ³΅μ •ν•œ 학ꡐ폭λ ₯ μ‚¬μ•ˆ 처리λ₯Ό μœ„ν•œ μ—­λŸ‰ 강화에 μ§‘μ€‘ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ폭λ ₯의 심각성이 μ»€μ§€λŠ” κ°€μš΄λ°, μ‹ μ†ν•˜κ³  κ³΅μ •ν•œ μ‚¬μ•ˆ μ²˜λ¦¬λŠ” ν”Όν•΄ 학생 λ³΄ν˜Έμ™€ κ°€ν•΄ 학생 κ΅μœ‘μ„ μœ„ν•΄ 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. κ΅μ§μ›λ“€μ˜ 전문성을 λ†’μ—¬ 학ꡐ폭λ ₯ μ—†λŠ” μ•ˆμ „ν•œ 학ꡐ ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•˜λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


14. μΆ©λ‚¨κ΅μœ‘μ²­, β€˜λ―Έλž˜ ν•™κ΅ν˜μ‹ μ˜ 핡심은 λ―Όμ£Όμ‹œλ―Όκ΅μœ‘κ³Ό 관계 ν˜•μ„±β€™ κ°•μ‘°

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μΆ©λ‚¨κ΅μœ‘μ²­μ΄ ‘미래 ν•™κ΅ν˜μ‹ μ˜ 핡심은 λ―Όμ£Όμ‹œλ―Όκ΅μœ‘κ³Ό 관계 ν˜•μ„±’μž„μ„ κ°•μ‘°ν•˜λ©° ꡐ윑 λ°©ν–₯을 μ œμ‹œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 지식 전달을 λ„˜μ–΄ 학생듀이 주체적인 μ‹œλ―ΌμœΌλ‘œ μ„±μž₯ν•˜κ³ , μ„œλ‘œ μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  ν˜‘λ ₯ν•˜λŠ” 관계 μ†μ—μ„œ 배우고 μ„±μž₯ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ§€μ›ν•˜λŠ” ꡐ윑의 μ€‘μš”μ„±μ„ μ—­μ„€ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ ꡐ윑 철학은 학생듀이 μ‚¬νšŒ κ΅¬μ„±μ›μœΌλ‘œμ„œ ν•„μš”ν•œ μ—­λŸ‰μ„ ν•¨μ–‘ν•˜λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


15. β€œν•™κ΅λ§Œ 믿으면 λŒ€μž… νž˜λ“€μ–΄β€…학원 보내고 μžν‡΄ κΆŒν•˜λŠ” λΆ€λͺ¨λ“€

edaily.co.kr에 λ”°λ₯΄λ©΄, ‘ν•™κ΅λ§Œ λ―Ώμ–΄μ„œλŠ” λŒ€μž…μ΄ μ–΄λ ΅λ‹€’λŠ” 인식 속에 μ‚¬κ΅μœ‘ μ˜μ‘΄λ„κ°€ μ‹¬ν™”λ˜κ³  심지어 μžν‡΄λ₯Ό κΆŒν•˜λŠ” λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ 사둀가 늘고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” ν˜„ μž…μ‹œ μ œλ„μ˜ λ³΅μž‘μ„±κ³Ό 경쟁 심화가 맞물렀 κ³΅κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ λΆˆμ‹ μ„ ν‚€μš°λŠ” ν˜„μƒμœΌλ‘œ ν•΄μ„λ©λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 당ꡭ은 μ‚¬κ΅μœ‘ 없이도 μΆ©λΆ„νžˆ λŒ€μž… 경쟁λ ₯을 κ°–μΆœ 수 μžˆλŠ” 곡ꡐ윑 ν™˜κ²½ 쑰성에 λŒ€ν•œ 근본적인 고민이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.


16. 상λͺ…λŒ€, δΈ­ μ ˆκ°•κ³΅μ—…λŒ€ν•™ 지강학원과 ꡐλ₯˜ ν˜‘λ ₯ λ…Όμ˜β€¦”AI κ΅μœ‘Β·κ³΅λ™ 연ꡬ μ‹œλ„ˆμ§€ κΈ°λŒ€”

λΉ„μš˜λ“œν¬μŠ€νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, 상λͺ…λŒ€ν•™κ΅κ°€ 쀑ꡭ μ ˆκ°•κ³΅μ—…λŒ€ν•™ 지강학원과 인곡지λŠ₯(AI) ꡐ윑 및 곡동 연ꡬ ν˜‘λ ₯ λ°©μ•ˆμ„ λ…Όμ˜ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 ν˜‘μ˜λŠ” κΈ‰λ³€ν•˜λŠ” 4μ°¨ μ‚°μ—…ν˜λͺ… μ‹œλŒ€μ— 맞좰 인곡지λŠ₯(AI) λΆ„μ•Όμ˜ 경쟁λ ₯을 κ°•ν™”ν•˜κ³  κΈ€λ‘œλ²Œ ꡐ윑 λ„€νŠΈμ›Œν¬λ₯Ό ν™•μž₯ν•˜λ €λŠ” λ…Έλ ₯의 μΌν™˜μž…λ‹ˆλ‹€. 양ꡐ κ°„μ˜ ν™œλ°œν•œ ꡐλ₯˜λ₯Ό 톡해 인곡지λŠ₯(AI) 인재 μ–‘μ„±κ³Ό 기술 λ°œμ „μ— 큰 μ‹œλ„ˆμ§€λ₯Ό μ°½μΆœν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


17. [λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ 학원 κ³Όμž‰ μ‚¬νšŒ β‘’] β€œλ‚¨λ“€ λ‹€ ν•˜λ‹ˆκΉŒβ€β€¦λΆˆμ•ˆμ΄ λ§Œλ“  μ‚¬κ΅μœ‘ 경쟁 ꡬ쑰

μ „κ΅­λ‰΄μŠ€μ— λ”°λ₯΄λ©΄, ‘λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ 학원 κ³Όμž‰ μ‚¬νšŒ’ μ‹œλ¦¬μ¦ˆμ˜ μ„Έ 번째 λ³΄λ„μ—μ„œ “남듀이 λ‹€ ν•˜λ‹ˆκΉŒ”λΌλŠ” λΆˆμ•ˆ 심리가 μ‚¬κ΅μœ‘ 경쟁 ꡬ쑰λ₯Ό μ‹¬ν™”μ‹œν‚€κ³  μžˆμŒμ„ μ§€μ ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ λΆˆμ•ˆκ°κ³Ό μž…μ‹œ 정보 뢀쑱이 κ³Όλ„ν•œ μ‚¬κ΅μœ‘ μ†ŒλΉ„λ‘œ 이어지며 μ•…μˆœν™˜μ΄ λ°˜λ³΅λ˜λŠ” ν˜„μƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ‚¬νšŒμ  λΆ„μœ„κΈ°λ₯Ό κ°œμ„ ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” 곡ꡐ윑의 μ‹ λ’° 회볡과 μ •ν™•ν•œ μž…μ‹œ 정보 제곡이 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.


18. ν˜Έμ„œλŒ€, λ£¨λ§ˆλ‹ˆμ•„ λŒ€μ‚¬μ™€ 방산·원전·AI λ°˜λ„μ²΄ λΆ„μ•Ό κΈ€λ‘œλ²Œ μ‚°ν•™ν˜‘λ ₯ λ…Όμ˜

μΌμš”μ£Όκ°„μ— λ”°λ₯΄λ©΄, ν˜Έμ„œλŒ€ν•™κ΅κ°€ λ£¨λ§ˆλ‹ˆμ•„ λŒ€μ‚¬μ™€ λ§Œλ‚˜ λ°©μ‚°, 원전, 인곡지λŠ₯(AI) λ°˜λ„μ²΄ λΆ„μ•Όμ—μ„œμ˜ κΈ€λ‘œλ²Œ μ‚°ν•™ν˜‘λ ₯ λ°©μ•ˆμ„ λ…Όμ˜ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 미래 핡심 μ‚°μ—… λΆ„μ•Όμ—μ„œ ꡭ제적인 ν˜‘λ ₯ 관계λ₯Ό κ΅¬μΆ•ν•˜κ³  λŒ€ν•™μ˜ 연ꡬ μ—­λŸ‰ 및 인재 μ–‘μ„± κΈ°λŠ₯을 κ°•ν™”ν•˜λ €λŠ” μ „λž΅μ  μ›€μ§μž„μž…λ‹ˆλ‹€. μ–‘κ΅­ κ°„μ˜ 기술 ꡐλ₯˜μ™€ 인재 양성을 톡해 κ΅­κ°€ 경쟁λ ₯ ν–₯상에 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ μ „λ§λ©λ‹ˆλ‹€.


19. μ†Œν†΅κ³Ό ν˜‘λ ₯의 좜발 λ„λ•μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ ν•™κ΅κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒ 개졜

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, λ„λ•μ΄ˆλ“±ν•™κ΅κ°€ ‘μ†Œν†΅κ³Ό ν˜‘λ ₯의 좜발’μ΄λΌλŠ” 주제둜 학ꡐ κ΅μœ‘μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν•˜λ©° ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ μ°Έμ—¬λ₯Ό μœ λ„ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅λŠ” 이번 μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό 톡해 μƒˆ 학년도 κ΅μœ‘κ³Όμ •κ³Ό μ£Όμš” 학사 일정을 μ•ˆλ‚΄ν•˜κ³ , ν•™λΆ€λͺ¨μ™€μ˜ 적극적인 μ†Œν†΅μ„ 톡해 κ΅μœ‘κ³΅λ™μ²΄μ˜ μ—­λŸ‰μ„ κ²°μ§‘ν•˜λŠ” 계기λ₯Ό λ§ˆλ ¨ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ와 가정이 ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” κ΅μœ‘μ€ ν•™μƒλ“€μ˜ 전인적 μ„±μž₯에 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


20. μž₯ν₯κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ μž₯λ™μ΄ˆμ™€ μž₯ν₯νšŒλ•μ€‘μ—μ„œ μž‘μ€ν•™κ΅ λ§žμΆ€ν˜• 캠페인 운영

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μž₯ν₯κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ μž₯λ™μ΄ˆλ“±ν•™κ΅μ™€ μž₯ν₯νšŒλ•μ€‘ν•™κ΅μ—μ„œ μž‘μ€ν•™κ΅ λ§žμΆ€ν˜• μΊ νŽ˜μΈμ„ μš΄μ˜ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 학생 μˆ˜κ°€ 적은 μž‘μ€ ν•™κ΅μ˜ νŠΉμ„±μ„ μ‚΄λ € 학생 κ°œκ°œμΈμ—κ²Œ λ”μš± μ§‘μ€‘λœ ꡐ윑 ν™˜κ²½μ„ μ œκ³΅ν•˜κ³ , ν•™κ΅μ˜ ν™œμ„±ν™”λ₯Ό 도λͺ¨ν•˜κΈ° μœ„ν•œ λ…Έλ ₯μž…λ‹ˆλ‹€. μž‘μ€ ν•™κ΅μ˜ 강점을 κ·ΉλŒ€ν™”ν•˜μ—¬ μ§€μ—­ ꡐ윑 κ· ν˜• λ°œμ „μ— κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


였늘의 ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹μ€ 수λŠ₯ 성적 ν•˜λ½μ˜ 경고와 μ‚¬κ΅μœ‘ κ³Όμ—΄μ΄λΌλŠ” λ‹Ήλ©΄ 과제 μ†μ—μ„œλ„, μ§€μ—­ ꡐ윑청과 λŒ€ν•™λ“€μ΄ 학생 μ€‘μ‹¬μ˜ ꡐ윑 ν™˜κ²½ μ‘°μ„±κ³Ό 미래 μ—­λŸ‰ κ°•ν™”λ₯Ό μœ„ν•œ 닀각적인 λ…Έλ ₯을 펼치고 μžˆμŒμ„ λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ‹œλ„λ“€μ΄ 결싀을 λ§Ίμ–΄ λ”μš± κ±΄κ°•ν•˜κ³  κ³΅μ •ν•œ ꡐ윑 μƒνƒœκ³„κ°€ κ΅¬μΆ•λ˜κΈ°λ₯Ό κΈ°λŒ€ν•©λ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-04-15 09:59:03
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