[2026-09-16 09:01] πŸ“š ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹ μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 09μ›” 16일 09μ‹œ ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹

μ˜€λŠ˜μ€ μ§€λ‚œν•΄ 수λŠ₯ 성적 뢄석 κ²°κ³Όκ°€ 곡개되며 학생·학ꡐ·지역별 성적 격차가 λ‹€μ‹œ ν™•μΈλμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ‘λ“±λ‘κΈˆ 0원’ 정책이 μ§€λ°© κ΅­λ¦½λŒ€ μˆ˜μ‹œ 지원에 μ€€ 영ν–₯, λ―Έμˆ κ³„μ—΄ μž…μ‹œ μ•ˆλ‚΄, λŒ€ν•™ 총μž₯ μ·¨μž„ μ†Œμ‹λ„ μ΄μ–΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. μ§€λ‚œν•΄ 수λŠ₯, 학생·학ꡐ·지역별 성적 격차 λšœλ ·β€¦ μ„œμšΈ 1Β·2λ“±κΈ‰ λΉ„μœ¨ 졜고

2026학년도 수λŠ₯ 성적을 λΆ„μ„ν•œ κ²°κ³Ό 학생, 학ꡐ, 지역에 따라 성적 격차가 λšœλ ·ν•˜κ²Œ λ‚˜νƒ€λ‚¬μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ„œμšΈ μ§€μ—­μ˜ 1Β·2λ“±κΈ‰ λΉ„μœ¨μ΄ κ°€μž₯ λ†’μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 성적 κ²©μ°¨λŠ” μ‚¬κ΅μœ‘ μ ‘κ·Όμ„±μ΄λ‚˜ ν•™μŠ΅ ν™˜κ²½, 정보 격차 λ“± μ—¬λŸ¬ μš”μΈμ΄ λ³΅ν•©μ μœΌλ‘œ μž‘μš©ν•œ 결과둜 ν•΄μ„λ˜λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 격차λ₯Ό 쀄이기 μœ„ν•œ 정책적 관심이 계속 ν•„μš”ν•˜λ‹€λŠ” 점을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.


2. ‘Nμˆ˜μƒ’ κ°•μ„Έ 여전… μ‚¬λ¦½Β·λŒ€λ„μ‹œΒ·μ„œμšΈ μž¬ν•™μƒ 성적 λ†’μ•„

2026학년도 수λŠ₯μ—μ„œλ„ Nμˆ˜μƒμ˜ κ°•μ„Έκ°€ μ΄μ–΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μž¬ν•™μƒ κ°€μš΄λ°μ„œλŠ” 사립학ꡐ, λŒ€λ„μ‹œ, μ„œμšΈ μ§€μ—­ ν•™μƒλ“€μ˜ 성적이 λ†’μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. Nμˆ˜μƒμ€ 재수 μ΄μƒμœΌλ‘œ λ‹€μ‹œ 수λŠ₯을 μ€€λΉ„ν•˜λŠ” μˆ˜ν—˜μƒμ„ κ°€λ¦¬ν‚€λŠ” 말둜, ν•™μŠ΅μ—λ§Œ 집쀑할 수 μžˆλŠ” μ‹œκ°„μ΄ μƒλŒ€μ μœΌλ‘œ λ§Žλ‹€λŠ” 점이 κ°•μ„Έμ˜ 배경으둜 κΌ½νž™λ‹ˆλ‹€. μž¬ν•™μƒ μˆ˜ν—˜μƒμ€ Nμˆ˜μƒκ³Όμ˜ κ²½μŸμ„ κ°μ•ˆν•΄ 남은 κΈ°κ°„ μ‹€μ „ λŒ€λΉ„μ— μ§‘μ€‘ν•˜λŠ” 것이 μ’‹κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


3. μ§€λ°© κ΅­λ¦½λŒ€ μˆ˜μ‹œ μ§€μ›μž 42.2% “λ“±λ‘κΈˆ 0원 μ •μ±…, 지원에 영ν–₯”

μ§€λ°© κ΅­λ¦½λŒ€ μˆ˜μ‹œ μ§€μ›μžμ˜ 42.2%κ°€ ‘λ“±λ‘κΈˆ 0원’ 정책이 지원 결정에 영ν–₯을 쀬닀고 λ‹΅ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€μ›μž 10λͺ… κ°€μš΄λ° 4λͺ… 이상이 λ“±λ‘κΈˆ λΆ€λ‹΄ μ™„ν™”λ₯Ό κ³ λ €ν–ˆλ‹€λŠ” λœ»μž…λ‹ˆλ‹€. μ •μ‹œλ‚˜ μˆ˜μ‹œ 지원 κ³Όμ •μ—μ„œ λ“±λ‘κΈˆ 뢀담은 λŒ€ν•™κ³Ό ν•™κ³Ό 선택에 μ‹€μ§ˆμ μΈ λ³€μˆ˜λ‘œ μž‘μš©ν•˜λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ“±λ‘κΈˆ 지원 정책이 λŒ€ν•™ 선택에 μ‹€μ§ˆμ μΈ 영ν–₯을 μ£Όκ³  μžˆμŒμ„ λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.


4. ν™μ΅λŒ€ ‘2027 λ―Έμˆ ν™œλ™λ³΄κ³ μ„œ’ μ•ˆλ‚΄ κ³΅κ°œβ€¦ μ‹€κΈ° μ—†λŠ” λ―Έμˆ κ³„μ—΄ μž…μ‹œμ˜ 핡심

ν™μ΅λŒ€ν•™κ΅κ°€ 2027학년도 λ―Έμˆ ν™œλ™λ³΄κ³ μ„œ μ•ˆλ‚΄λ₯Ό κ³΅κ°œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 싀기고사 없이 μ„ λ°œν•˜λŠ” λ―Έμˆ κ³„μ—΄ μž…μ‹œμ—μ„œ λ―Έμˆ ν™œλ™λ³΄κ³ μ„œκ°€ 핡심 평가 자료둜 μ“°μž…λ‹ˆλ‹€. λ―Έμˆ ν™œλ™λ³΄κ³ μ„œλŠ” μ‹€κΈ° μ‹œν—˜ λŒ€μ‹  ν‰μ†Œ ν™œλ™κ³Ό 포트폴리였λ₯Ό 톡해 μ—­λŸ‰μ„ λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” 자료인 만큼, κΎΈμ€€ν•œ μ€€λΉ„ κ³Όμ • μžμ²΄κ°€ μ€‘μš”ν•˜κ²Œ ν‰κ°€λ©λ‹ˆλ‹€. 지원 μ˜ˆμ •μžλŠ” μž‘μ„± μš”λ Ήκ³Ό 제좜 일정을 꼼꼼히 ν™•μΈν•˜μ‹œκΈ° λ°”λžλ‹ˆλ‹€.


5. μΈν•˜λŒ€ 졜기영 총μž₯ μ·¨μž„, “ꡐ윑과 연ꡬ ν˜μ‹  μ„ λ„ν•˜λŠ” λŒ€ν•™μœΌλ‘œ”

ν•­κ³΅μš°μ£Ό 전문가인 졜기영 박사가 μΈν•˜λŒ€ν•™κ΅ 제17λŒ€ 총μž₯으둜 μ·¨μž„ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 졜 총μž₯은 ꡐ윑과 연ꡬ ν˜μ‹ μ„ μ„ λ„ν•˜λŠ” λŒ€ν•™, 세계적 λͺ…λ¬Έ μ‚¬ν•™μœΌλ‘œ λ„μ•½ν•˜κ² λ‹€λŠ” 포뢀λ₯Ό λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 총μž₯이 μ–΄λ–€ λ°©ν–₯을 κ°•μ‘°ν•˜λŠλƒμ— 따라 λŒ€ν•™μ˜ κ΅μœ‘κ³Όμ •κ³Ό 연ꡬ 지원 방식도 λ‹¬λΌμ§ˆ 수 μžˆμ–΄ μž¬ν•™μƒκ³Ό μž…μ‹œμƒ λͺ¨λ‘ 관심을 κ°€μ§ˆ λ§Œν•©λ‹ˆλ‹€. μƒˆ 총μž₯ μ²΄μ œμ—μ„œ μΈν•˜λŒ€μ˜ ꡐ윑 λ°©ν–₯에 관심이 λͺ¨μž…λ‹ˆλ‹€.


6. “신고도 없이 단체급식”, 전남광주 λŒ€μ•ˆμ‹œμ„€Β·ν•™μ›μ— κ³Όνƒœλ£Œ

전남광주 μ§€μ—­μ—μ„œ μ‹ κ³  없이 단체급식을 μš΄μ˜ν•œ λŒ€μ•ˆμ‹œμ„€κ³Ό 학원에 κ³Όνƒœλ£Œκ°€ λΆ€κ³ΌλμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이듀이 λ¨ΉλŠ” 급식은 μœ„μƒκ³Ό μ•ˆμ „ 관리가 무엇보닀 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ‹ κ³  없이 급식을 μš΄μ˜ν•˜λ©΄ μœ„μƒ 점검과 관리 감독을 μ œλŒ€λ‘œ λ°›μ§€ μ•Šμ„ 수 μžˆμ–΄, ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ 관심과 확인이 λ”μš± ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ λ‹€λ‹ˆλŠ” μ‹œμ„€μ˜ 급식 운영 방식을 ν•œ 번쯀 확인해 λ³΄λŠ” 것도 μ’‹κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


7. “μž…μ‹œ λ§‰λ§‰ν•œ λΆ€λͺ¨, 인천ꡐ윑이 손 λ‚΄λ°€ λ•Œ”

μž…μ‹œ μ•žμ—μ„œ 막막함을 λŠλΌλŠ” λΆ€λͺ¨λ“€μ„ μœ„ν•΄ 인천ꡐ윑이 λ‚˜μ„œμ•Ό ν•œλ‹€λŠ” 칼럼이 λ‚˜μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ μž…μ‹œ 고민을 곡ꡐ윑이 ν•¨κ»˜ λ‚˜λˆ μ•Ό ν•œλ‹€λŠ” 문제 μ œκΈ°μž…λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ λ°–μ—μ„œ μž…μ‹œ 정보λ₯Ό κ΅¬ν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ κ°€μ •μΌμˆ˜λ‘ 곡ꡐ윑이 μ œκ³΅ν•˜λŠ” 상담과 μ •λ³΄μ˜ 역할이 더 크게 λ‹€κ°€μ˜¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑청 μ°¨μ›μ˜ μž…μ‹œ 상담과 정보 μ œκ³΅μ— λŒ€ν•œ κΈ°λŒ€κ°€ 컀지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


μ§€λ‚œν•΄ 수λŠ₯ 뢄석 κ²°κ³ΌλŠ” μ˜¬ν•΄ μˆ˜ν—˜μƒμ—κ²Œλ„ μ°Έκ³ κ°€ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ§Œ 개인의 상황에 맞좰 μ°¨λΆ„ν•˜κ²Œ μ „λž΅μ„ μ„Έμš°λŠ” 것이 κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-10-12 09:08:41
μœ„λ‘œ 슀크둀