[2026-03-24 23:01] πŸ“š ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹ μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 03μ›” 24일 23μ‹œ ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹: μž…μ‹œ μ œλ„ 변화와 μ§€μ—­ ꡐ윑 ν˜μ‹  μ›€μ§μž„

였늘 κ΅μœ‘κ³„λŠ” μž…μ‹œ μ •μ±… 변화와 μ§€μ—­ ꡐ윑감 ν›„λ³΄λ“€μ˜ 곡약, 그리고 학ꡐ ν˜„μž₯의 λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨ μ†Œμ‹μœΌλ‘œ λΆ„μ£Όν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ „κ΅­ 고ꡐ ν•™λ ₯평가 κ²°κ³Όλ₯Ό λΆ„μ„ν•˜λ©° λ‚΄λ…„ ν†΅ν•©μˆ˜λŠ₯의 λ³€μˆ˜λ₯Ό μ˜ˆμΈ‘ν•˜λŠ” κ°€μš΄λ°, 각 μ§€μ—­μ—μ„œλŠ” 학생 λ§žμΆ€ν˜• μ§„λ‘œ 섀계와 곡ꡐ윑 μ‚¬κ°μ§€λŒ€ ν•΄μ†Œλ₯Ό μœ„ν•œ ν˜μ‹ μ μΈ μ‹œλ„λ“€μ΄ 이어지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λŒ€ν•™λ“€μ€ ꡭ제 ꡐλ₯˜ 및 미래 ꡐ윑 μ •μ±… κ°œλ°œμ„ μœ„ν•œ ν˜‘λ ₯을 ν™•λŒ€ν•˜λ©° λ³€ν™”ν•˜λŠ” ꡐ윑 ν™˜κ²½μ— 발 λΉ λ₯΄κ²Œ λŒ€μ‘ν•˜λŠ” λͺ¨μŠ΅μž…λ‹ˆλ‹€.


1. κ°•λ―Έμ•  β€œμž…μ‹œμ— κ°•ν•œ μ„Έμ’…κ΅μœ‘ λ°˜λ“œμ‹œ μ‹€ν˜„ν•  것”

세쒅맀일에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ°•λ―Έμ•  μ„Έμ’…κ΅μœ‘κ° μ˜ˆλΉ„ν›„λ³΄κ°€ ‘μž…μ‹œμ— κ°•ν•œ μ„Έμ’…κ΅μœ‘’ μ‹€ν˜„μ„ 핡심 κ³΅μ•½μœΌλ‘œ λ‚΄μ„Έμ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 고ꡐ 체제 개편과 AI(Artificial Intelligence) νŠΉμ„±ν™”κ³  신섀을 톡해 μ§€μ—­ ν•™μƒλ“€μ˜ λŒ€μž… 경쟁λ ₯을 κ°•ν™”ν•˜κ² λ‹€λŠ” μ˜μ§€λ‘œ ν’€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€. ν–₯ν›„ μ„Έμ’…μ‹œ ꡐ윑 μ •μ±… λ°©ν–₯에 μ€‘μš”ν•œ 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμœΌλ‘œ μ˜ˆμƒλ©λ‹ˆλ‹€.

2. μ˜¬ν•΄ 첫 고ꡐ μ „κ΅­ ν•™λ ₯평가…”ꡭ·수·영, μž‘λ…„ 수λŠ₯보닀 쉬웠닀”

mt.co.kr이 λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜¬ν•΄ 첫 고ꡐ μ „κ΅­ ν•™λ ₯ν‰κ°€μ—μ„œ κ΅­μ–΄, μˆ˜ν•™, μ˜μ–΄ μ˜μ—­μ΄ μž‘λ…„ 수λŠ₯보닀 μ‰½κ²Œ μΆœμ œλ˜μ—ˆλ‹€λŠ” 뢄석이 λ‚˜μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 수λŠ₯ λ„μž… 이후 졜초둜 μ‹œν–‰λœ 3μ›” ν•™λ ₯ν‰κ°€λ‘œ, ν†΅ν•©ν˜• 수λŠ₯ μ²΄μ œμ—μ„œμ˜ ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™λ ₯ μˆ˜μ€€μ„ κ°€λŠ ν•˜λŠ” μ€‘μš”ν•œ μ‹œν—˜λŒ€κ°€ λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 평가 κ²°κ³ΌλŠ” μˆ˜ν—˜μƒλ“€μ˜ ν•™μŠ΅ μ „λž΅ 수립과 μž…μ‹œ λ°©ν–₯ 섀정에 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  μ „λ§μž…λ‹ˆλ‹€.

3. κ°•λ―Έμ•  β€œμž…μ‹œμ— κ°•ν•œ μ„Έμ’…κ΅μœ‘ μ‹€ν˜„β€β€¦ 고ꡐ 체제 개편·AI νŠΉμ„±ν™”κ³  μΆ”μ§„

μ²œμ§€μΌλ³΄μ— λ”°λ₯΄λ©΄, κ°•λ―Έμ•  μ„Έμ’…κ΅μœ‘κ° μ˜ˆλΉ„ν›„λ³΄κ°€ ‘μž…μ‹œμ— κ°•ν•œ μ„Έμ’…κ΅μœ‘’ μ‹€ν˜„μ„ μœ„ν•΄ 고ꡐ 체제 개편과 AI(Artificial Intelligence) νŠΉμ„±ν™”κ³  신섀을 κ³΅μ•½μœΌλ‘œ λ‚΄κ±Έμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžμœ¨ν˜• 곡립고 ν™•λŒ€μ™€ νŠΉμ„±ν™”κ³ μ˜ μž¬νŽΈμ„ 톡해 ν•™μƒλ“€μ˜ μ§„λ‘œ μ„ νƒκΆŒμ„ λ„“νžˆκ³  미래 μ‚¬νšŒ 인재 양성에 μ£Όλ ₯ν•˜κ² λ‹€λŠ” κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ„Έμ’…μ‹œ ꡐ윑의 질적 ν–₯상과 경쟁λ ₯ κ°•ν™”λ₯Ό λͺ©ν‘œλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€.

4. κ΄‘μ£Ό κ³ μž…μ˜ μ΄μ •ν‘œ 2027학년도 고등학ꡐ μž…ν•™μ „ν˜• κΈ°λ³Έκ³„νš λ°œν‘œ

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ΄‘μ£Όκ΄‘μ—­μ‹œ ꡐ윑청이 2027학년도 고등학ꡐ μž…ν•™μ „ν˜• κΈ°λ³Έκ³„νšμ„ λ°œν‘œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 κ³„νšμ€ 쀑학ꡐ λ‚΄μ‹  성적을 λ°˜μ˜ν•˜λŠ” 비쀑과 학생 μ„ λ°œ 방식 등에 λŒ€ν•œ ꡬ체적인 λ‚΄μš©μ„ λ‹΄κ³  μžˆμ–΄ κ΄‘μ£Ό μ§€μ—­ 쀑학생 및 ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ 관심이 μ§‘μ€‘λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ³€ν™”λœ μž…μ‹œ μ œλ„λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™μ—… 쀀비와 μ§„λ‘œ 선택에 μ€‘μš”ν•œ 기쀀이 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

5. κ°•λ―Έμ•  후보, AI λ””μ§€ν„Έ νŠΉμ„±ν™”κ³  μ‹ μ„€ 좔진…2μ°¨ μ •μ±… λ°œν‘œ

ν˜Έλ‚¨λ§€μΌλ‰΄μŠ€μ— λ”°λ₯΄λ©΄, κ°•λ―Έμ•  μ„Έμ’…κ΅μœ‘κ° μ˜ˆλΉ„ν›„λ³΄κ°€ 2μ°¨ μ •μ±… λ°œν‘œλ₯Ό 톡해 AI(Artificial Intelligence) λ””μ§€ν„Έ νŠΉμ„±ν™”κ³  μ‹ μ„€ 좔진을 μ•½μ†ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 4μ°¨ μ‚°μ—…ν˜λͺ… μ‹œλŒ€μ— λŒ€λΉ„ν•œ 인재 양성을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜λ©°, κΈ‰λ³€ν•˜λŠ” 기술 ν™˜κ²½μ— λ§žλŠ” ꡐ윑 인프라 κ΅¬μΆ•μ˜ ν•„μš”μ„±μ„ κ°•μ‘°ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 첨단 ꡐ윑 인프라 ν™•μΆ©μœΌλ‘œ ν•™μƒλ“€μ˜ 미래 μ—­λŸ‰μ„ κ°•ν™”ν•  λ°©μΉ¨μž…λ‹ˆλ‹€.

6. κ³ μ–‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­, ‘κ³ μ–‘κ³΅μœ ν•™κ΅ ν•™μ μΈμ •ν˜•’ μ œλ„ ν™•λŒ€… 학생 λ§žμΆ€ν˜• μ§„λ‘œ 섀계 λ•λŠ”λ‹€

κ΅μœ‘μ„ 비좔닀에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ³ μ–‘κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ ‘κ³ μ–‘κ³΅μœ ν•™κ΅ ν•™μ μΈμ •ν˜•’ μ œλ„λ₯Ό ν™•λŒ€ μš΄μ˜ν•˜λ©° 학생 λ§žμΆ€ν˜• μ§„λ‘œ 섀계λ₯Ό 돕고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μ œλ„λŠ” 학생듀이 학ꡐ λ°– λ‹€μ–‘ν•œ ν•™μŠ΅ κ²½ν—˜μ„ μ •κ·œ κ΅μœ‘κ³Όμ • ν•™μ μœΌλ‘œ 인정받을 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ—¬, 개인의 ν₯미와 적성을 μ‚΄λ¦° μ§„λ‘œ 탐색을 μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€. 학생 쀑심 κ΅μœ‘μ„ 톡해 자기 주도적 ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.

7. μš”λ¦¬ν•™κ΅ ν•œν˜Έμ „ ν˜Έν…”μΌμ‹μ‘°λ¦¬κ³Ό β€œν•œλ§ˆμŒ λ‹€λ„νšŒβ€λ‘œ ν•˜λ‚˜ 된 학생듀

μΏ‘μ•€μ…°ν”„κ°€ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, ν•œν˜Έμ „ ν˜Έν…”μΌμ‹μ‘°λ¦¬κ³Ό 학생듀이 ‘ν•œλ§ˆμŒ λ‹€λ„νšŒ’λ₯Ό 톡해 μœ λŒ€κ°μ„ κ°•ν™”ν•˜κ³  인성을 ν•¨μ–‘ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μ„ κ°€μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν–‰μ‚¬λŠ” λ‹¨μˆœν•œ 기술 κ΅μœ‘μ„ λ„˜μ–΄ 학생듀이 전톡 문화와 μ˜ˆμ ˆμ„ 배우며 전인적인 μ„±μž₯을 도λͺ¨ν•˜λŠ” 데 λͺ©μ μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ „λ¬Έμ„±κ³Ό 인성을 κ²ΈλΉ„ν•œ 미래 쑰리 μ „λ¬Έκ°€ 양성에 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.

8. 내년도 ν†΅ν•©μˆ˜λŠ₯ μ‹€μ‹œμ—β€¦’문과침곡’ 빨라진닀

λ„€μ΄νŠΈμ— λ”°λ₯΄λ©΄, λ‚΄λ…„λΆ€ν„° ν†΅ν•©μˆ˜λŠ₯이 μ „λ©΄ μ‹€μ‹œλ˜λ©΄μ„œ 이λ₯Έλ°” ‘λ¬Έκ³Ό 침곡’ ν˜„μƒμ΄ 가속화될 κ²ƒμ΄λΌλŠ” μš°λ €κ°€ 제기되고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ¬Έκ³Ό 학생듀이 이과 κ³Όλͺ©μ„ μ„ νƒν•˜μ—¬ μƒμœ„κΆŒ λŒ€ν•™ 진학에 μœ λ¦¬ν•œ κ³ μ§€λ₯Ό μ ν•˜λ €λŠ” κ²½ν–₯을 μ˜λ―Έν•˜λ©°, 문이과 톡합 μ·¨μ§€κ°€ 퇴색될 수 μžˆλ‹€λŠ” μ§€μ μž…λ‹ˆλ‹€. μƒˆλ‘œμš΄ 수λŠ₯ μ²΄μ œκ°€ κ°€μ Έμ˜¬ μž…μ‹œ νŒλ„ 변화에 λŒ€ν•œ 심측적인 뢄석과 λŒ€λΉ„κ°€ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

9. μ‹œν—˜ 쀄면 “λΆˆμ•ˆ” 늘리면 “학원비 λΆ€λ‹΄”β€¦κΌ¬μ—¬κ°€λŠ” κ³ κ΅ν•™μ μ œ

λ„€μ΄νŠΈκ°€ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ³ κ΅ν•™μ μ œ λ„μž…μ„ μ•žλ‘κ³  μ‹œν—˜ 뢀담에 λŒ€ν•œ ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ λΆˆμ•ˆκ°κ³Ό 학원비 증가에 λŒ€ν•œ μš°λ €κ°€ 컀지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹œν—˜ 횟수λ₯Ό 쀄이면 λ‚΄μ‹  변별λ ₯ ν•˜λ½μ„ κ±±μ •ν•˜κ³ , 늘리면 μ‚¬κ΅μœ‘ μ˜μ‘΄λ„λ₯Ό 높일 수 μžˆλ‹€λŠ” λ”œλ ˆλ§ˆμ— λΉ μ§„ μƒν™©μž…λ‹ˆλ‹€. κ³ κ΅ν•™μ μ œμ˜ 성곡적인 μ•ˆμ°©μ„ μœ„ν•΄μ„œλŠ” 평가 방식에 λŒ€ν•œ λ©΄λ°€ν•œ μž¬κ²€ν† μ™€ 보완책 마련이 μ‹œκΈ‰ν•©λ‹ˆλ‹€.

10. μŠ€μΉ΄μ΄μž…μ‹œκ΅μœ‘ν•™μ› λŒ€μΉ˜λ™μ , 2027학년도 μ•½μˆ ν˜•λ…Όμˆ  λŒ€λΉ„ 4Β·5μ›” ν˜„μž₯·화상 κ°•μ’Œ λͺ¨μ§‘

μ΄νˆ¬λ‰΄μŠ€μ— λ”°λ₯΄λ©΄, μŠ€μΉ΄μ΄μž…μ‹œκ΅μœ‘ν•™μ› λŒ€μΉ˜λ™μ μ—μ„œ 2027학년도 μ•½μˆ ν˜•λ…Όμˆ  λŒ€λΉ„ 4Β·5μ›” ν˜„μž₯ 및 화상 κ°•μ’Œλ₯Ό λͺ¨μ§‘ν•©λ‹ˆλ‹€. μ£Όμš” λŒ€ν•™λ“€μ΄ 수λŠ₯ μ΅œμ €ν•™λ ₯기쀀을 μ™„ν™”ν•˜κ±°λ‚˜ νμ§€ν•˜λ©΄μ„œ μ•½μˆ ν˜•λ…Όμˆ μ˜ μ€‘μš”μ„±μ΄ 컀지고 μžˆμ–΄, 학원듀이 발 λΉ λ₯΄κ²Œ λŒ€λΉ„λ°˜μ„ κ°œμ„€ν•˜λŠ” λͺ¨μŠ΅μž…λ‹ˆλ‹€. μž…μ‹œ μ „ν˜•μ˜ 변화에 따라 μ‚¬κ΅μœ‘ μ‹œμž₯도 μƒˆλ‘œμš΄ μ „λž΅μ„ λͺ¨μƒ‰ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

11. μ „λ‚¨ν•™μƒκ΅μœ‘λ¬Έν™”νšŒκ΄€ 2026λ…„ μ°Ύμ•„κ°€λŠ” ν•™κ΅λ„μ„œκ΄€ μ΄μš©λ²• ꡐ윑 운영

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ „λ‚¨ν•™μƒκ΅μœ‘λ¬Έν™”νšŒκ΄€μ΄ 2026λ…„ ‘μ°Ύμ•„κ°€λŠ” ν•™κ΅λ„μ„œκ΄€ μ΄μš©λ²• ꡐ윑’을 μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ μ§€μ—­ 학ꡐ듀을 직접 λ°©λ¬Έν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ λ„μ„œκ΄€ ν™œμš©λ²•κ³Ό λ…μ„œμ˜ 즐거움을 μ•Œλ €μ£ΌλŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€μ˜ λ…μ„œ μŠ΅κ΄€ ν˜•μ„± 및 정보 ν™œμš© λŠ₯λ ₯ μ‹ μž₯에 크게 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.

12. κ²½κΈ°λ„κ΅μœ‘μ²­, ‘2026 κ²½κΈ°μ˜¨λΌμΈν•™κ΅’ 가동… 곡ꡐ윑 μ‚¬κ°μ§€λŒ€ μ§€μš΄λ‹€

κ΅μœ‘μ„ 비좔닀에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ²½κΈ°λ„κ΅μœ‘μ²­μ΄ 2026λ…„λΆ€ν„° ‘κ²½κΈ°μ˜¨λΌμΈν•™κ΅’λ₯Ό 본격적으둜 κ°€λ™ν•˜μ—¬ 곡ꡐ윑 μ‚¬κ°μ§€λŒ€λ₯Ό ν•΄μ†Œν•  λ°©μΉ¨μž…λ‹ˆλ‹€. 이 μ˜¨λΌμΈν•™κ΅λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ 이유둜 μ •κ·œ 등ꡐ가 μ–΄λ €μš΄ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ μ–‘μ§ˆμ˜ ꡐ윑 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λ©°, ν•™λ ₯ 인정 및 μ§„λ‘œ 섀계 지원을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑의 ν˜•ν‰μ„±μ„ 높이고 학생 개개인의 ν•™μŠ΅κΆŒμ„ 보μž₯ν•˜λŠ” μ€‘μš”ν•œ 발걸음이 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

13. κΈ°μ‚°μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ 학ꡐ와 κ°€μ • μž‡λŠ” ν•™κΈ‰ κ΅μœ‘κ³Όμ • μ„€λͺ…νšŒ 개졜

더코리아가 λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, κΈ°μ‚°μ΄ˆλ“±ν•™κ΅κ°€ 학ꡐ와 가정을 μž‡λŠ” ν•™κΈ‰ κ΅μœ‘κ³Όμ • μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 μ„€λͺ…νšŒλŠ” ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ—κ²Œ μžλ…€λ“€μ˜ ν•™μŠ΅ λ‚΄μš©κ³Ό ν•™κ΅μƒν™œμ„ μƒμ„Ένžˆ μ•ˆλ‚΄ν•˜κ³ , κ°€μ •μ—μ„œμ˜ 연계 ꡐ윑 λ°©μ•ˆμ„ λͺ¨μƒ‰ν•˜λŠ” μžλ¦¬μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨μ™€μ˜ μ†Œν†΅μ„ κ°•ν™”ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ 전인적 μ„±μž₯을 μ§€μ›ν•˜λ €λŠ” ν•™κ΅μ˜ λ…Έλ ₯이 μ—Ώλ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.

14. μˆœμ²œμ™•μ‘°μ΄ˆ κ΅μœ‘κ³΅λ™μ²΄κ°€ ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” λͺ¨λ‘κ°€ ν–‰λ³΅ν•œ 학ꡐ 등ꡐ 맞이 캠페인 μ „κ°œ

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, μˆœμ²œμ™•μ‘°μ΄ˆλ“±ν•™κ΅κ°€ κ΅μœ‘κ³΅λ™μ²΄κ°€ ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” ‘λͺ¨λ‘κ°€ ν–‰λ³΅ν•œ 학ꡐ 등ꡐ 맞이 캠페인’을 μ „κ°œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μΊ νŽ˜μΈμ€ ꡐ사, ν•™λΆ€λͺ¨, μ§€μ—­μ‚¬νšŒκ°€ ν˜‘λ ₯ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ 긍정적인 등ꡐ λΆ„μœ„κΈ°λ₯Ό μ‘°μ„±ν•˜κ³ , 학ꡐ폭λ ₯ 예방 및 μ•ˆμ „ν•œ ν•™κ΅μƒν™œμ„ λ…λ €ν•˜κΈ° μœ„ν•¨μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€μ˜ μ •μ„œμ  μ•ˆμ •κ³Ό 학ꡐ 적응λ ₯ ν–₯상에 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.

15. λ…μ²œ λ―Έμ•” ν•™μ‚°μ΄ˆ μ†Œκ·œλͺ¨ 학ꡐ ν•œκ³„ λ„˜μ–΄ ν•¨κ»˜ κ±·λŠ” 곡동 κ΅μœ‘ν™œλ™ μ „κ°œ

더코리아가 λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, λ…μ²œμ΄ˆ, λ―Έμ•”μ΄ˆ, ν•™μ‚°μ΄ˆ λ“± μ „λ‚¨μ˜ μ†Œκ·œλͺ¨ 학ꡐ듀이 곡동 κ΅μœ‘ν™œλ™μ„ μ „κ°œν•˜μ—¬ 학ꡐ κ°„μ˜ ν•œκ³„λ₯Ό λ„˜μ–΄μ„œκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이듀 ν•™κ΅λŠ” 적은 학생 수둜 μΈν•œ ꡐ윑 기회 뢀쑱을 κ·Ήλ³΅ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ—°ν•© ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μš΄μ˜ν•˜λ©° ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ 더 넓은 κ²½ν—˜μ„ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ†μ–΄μ΄Œ μ†Œκ·œλͺ¨ ν•™κ΅μ˜ ꡐ윑λ ₯ 제고λ₯Ό μœ„ν•œ 효과적인 λͺ¨λΈμ΄ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

16. λ§ˆμ„ 전체가 학ꡐ가 λ˜λ‹€ λŒ€μ „ μœ μ„±κ΅¬ 쀑학생 μžμœ ν•™κΈ°μ œ 연계 κ΅μœ‘κ³Όμ • 운영

더코리아에 λ”°λ₯΄λ©΄, λŒ€μ „ μœ μ„±κ΅¬μ—μ„œ 쀑학생 μžμœ ν•™κΈ°μ œμ™€ μ—°κ³„ν•œ ‘λ§ˆμ„ 전체가 학ꡐ’ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ΄ 운영되고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€μ—­μ‚¬νšŒ μžμ›μ„ ν™œμš©ν•˜μ—¬ 학생듀이 λ‹€μ–‘ν•œ 직업 μ²΄ν—˜κ³Ό μ§„λ‘œ 탐색 ν™œλ™μ— μ°Έμ—¬ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ§€μ›ν•˜λŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨μž…λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ와 λ§ˆμ„μ΄ ν˜‘λ ₯ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ μ‹€μ§ˆμ μΈ μ§„λ‘œ μ—­λŸ‰μ„ κ°•ν™”ν•˜λŠ” 데 큰 도움이 될 κ²ƒμœΌλ‘œ ν‰κ°€λ©λ‹ˆλ‹€.

17. 3μ›” 학평 μ‹€μ‹œβ€¦”수λŠ₯ 레이슀 좜발점, 선택과λͺ©Β·ν†΅ν•©μˆ˜λŠ₯ λ³€μˆ˜ 첫 μ‹œν—˜λŒ€”

λ„€μ΄νŠΈκ°€ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, 3μ›” ν•™λ ₯평가가 수λŠ₯ 레이슀의 μ‹€μ§ˆμ μΈ 좜발점으둜 ν‰κ°€λ˜λ©°, 선택과λͺ©κ³Ό ν†΅ν•©μˆ˜λŠ₯μ΄λΌλŠ” λ³€μˆ˜κ°€ 첫 μ‹œν—˜λŒ€μ— μ˜¬λžμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생듀은 μžμ‹ μ˜ 강점과 약점을 νŒŒμ•…ν•˜κ³  ν•™μŠ΅ μ „λž΅μ„ μž¬μ •λΉ„ν•˜λŠ” μ€‘μš”ν•œ 기회둜 삼을 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이번 학평 κ²°κ³ΌλŠ” 2027학년도 λŒ€μž… μ€€λΉ„μ˜ κ°€μ΄λ“œλΌμΈμ΄ 될 κ²ƒμœΌλ‘œ λΆ„μ„λ©λ‹ˆλ‹€.

18. 상λͺ…λŒ€, μ ˆκ°•κ³΅μ—…λŒ€ν•™ 지강학원과 ν˜‘λ ₯λ°©μ•ˆ λ…Όμ˜

κ΅μˆ˜μ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, 상λͺ…λŒ€ν•™κ΅κ°€ 쀑ꡭ μ ˆκ°•κ³΅μ—…λŒ€ν•™ 지강학원과 ꡭ제 ꡐλ₯˜ 및 ν˜‘λ ₯ λ°©μ•ˆμ„ λ…Όμ˜ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 양츑은 AI(Artificial Intelligence) κ΅μœ‘μ„ ν¬ν•¨ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ λΆ„μ•Όμ—μ„œ μƒν˜Έ ν˜‘λ ₯을 κ°•ν™”ν•˜κΈ°λ‘œ λœ»μ„ λͺ¨μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 ν˜‘μ˜λ₯Ό 톡해 κΈ€λ‘œλ²Œ 인재 μ–‘μ„± 및 ꡐ윑 경쟁λ ₯ 제고λ₯Ό μœ„ν•œ κΈ°λ°˜μ„ λ§ˆλ ¨ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.

19. μ‚Όμœ‘λŒ€, λ‰΄μš• 사립학ꡐ 초청 β€˜ν•œκ΅­μ–΄Β·ν•œκ΅­λ¬Έν™” ν”„λ‘œκ·Έλž¨β€™ 개졜 ε€–

νŒμ½˜λ‰΄μŠ€μ— λ”°λ₯΄λ©΄, μ‚Όμœ‘λŒ€ν•™κ΅κ°€ λ‰΄μš•μ˜ 사립학ꡐ 학생듀을 μ΄ˆμ²­ν•˜μ—¬ ‘ν•œκ΅­μ–΄Β·ν•œκ΅­λ¬Έν™” ν”„λ‘œκ·Έλž¨’을 κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ 외ꡭ인 ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ ν•œκ΅­μ˜ 언어와 λ¬Έν™”λ₯Ό 직접 μ²΄ν—˜ν•  기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λ©°, ꡭ제적 이해와 ꡐλ₯˜λ₯Ό μ¦μ§„ν•˜λŠ” 데 λͺ©μ μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•΄μ™Έ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ ν•œκ΅­ λ¬Έν™”λ₯Ό μ•Œλ¦¬κ³  ν•œκ΅­ μœ ν•™μ— λŒ€ν•œ 관심을 높일 수 μžˆλŠ” 계기가 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

20. μ„œμšΈλŒ€ κ΅μœ‘μ—°κ΅¬μ†Œ-좩뢁ꡐ윑청, λ―Έλž˜μ‚¬νšŒ λŒ€λΉ„ κ΅μœ‘μ •μ±… 개발 ν˜‘λ ₯ 운영

λŒ€ν•™μ €λ„μ— λ”°λ₯΄λ©΄, μ„œμšΈλŒ€ν•™κ΅ κ΅μœ‘μ—°κ΅¬μ†Œμ™€ μΆ©μ²­λΆλ„κ΅μœ‘μ²­μ΄ λ―Έλž˜μ‚¬νšŒ λŒ€λΉ„ κ΅μœ‘μ •μ±… κ°œλ°œμ„ μœ„ν•œ ν˜‘λ ₯을 μ‹œμž‘ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–‘ 기관은 인곡지λŠ₯(AI) μ‹œλŒ€μ— ν•„μš”ν•œ ꡐ윑 λ°©ν–₯κ³Ό μ§€μ—­ νŠΉμ„±μ„ λ°˜μ˜ν•œ ꡐ윑 λͺ¨λΈ ꡬ좕을 μœ„ν•΄ 연ꡬλ₯Ό μ§„ν–‰ν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 ν˜„μž₯의 μ „λ¬Έμ„±κ³Ό ν•™μˆ  연ꡬ μ—­λŸ‰μ΄ κ²°ν•©λ˜μ–΄ ν˜μ‹ μ μΈ ꡐ윑 μ •μ±… μˆ˜λ¦½μ— κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


였늘 μ‚΄νŽ΄λ³Έ ꡐ윑 μ†Œμ‹λ“€μ€ μž…μ‹œ μ œλ„μ˜ λ³€ν™”λΆ€ν„° μ§€μ—­ λ‹¨μœ„μ˜ ꡐ윑 ν˜μ‹ , 그리고 미래 인재 양성을 μœ„ν•œ λŒ€ν•™λ“€μ˜ λ…Έλ ₯κΉŒμ§€ λ‹€μ±„λ‘œμš΄ ꡐ윑 ν˜„μž₯의 λͺ¨μŠ΅μ„ λ³΄μ—¬μ£Όμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 ν™˜κ²½μ˜ λŠμž„μ—†λŠ” λ³€ν™” μ†μ—μ„œ ν•™μƒλ“€μ˜ μ„±μž₯κ³Ό λ°œμ „μ„ μœ„ν•œ 닀각적인 λͺ¨μƒ‰μ΄ 지속될 κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-04-14 09:59:04
μœ„λ‘œ 슀크둀