[2026-04-07 16:00] πŸ“š ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹ μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 04μ›” 07일 16μ‹œ ꡐ윑 μ΅œμ‹  μ†Œμ‹

였늘 κ΅μœ‘κ³„λŠ” κ΅μ‚¬λ“€μ˜ κ³Όλ„ν•œ 평가 업무 뢀담에 λŒ€ν•œ λͺ©μ†Œλ¦¬λΆ€ν„° μ„œμšΈκ΅μœ‘κ° μ„ κ±°λ₯Ό μ•žλ‘” μ •μ±… λŒ€κ²°, 그리고 λ³€ν™”ν•˜λŠ” λŒ€ν•™ μž…μ‹œ μ œλ„μ™€ μ‚¬κ΅μœ‘ μΉ΄λ₯΄ν…” λ…Όλž€μ— 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ λ‹€μ±„λ‘œμš΄ 이슈둜 λœ¨κ±°μ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히 이곡계 인재 μ–‘μ„±κ³Ό ν™œμš© λ°©μ•ˆμ— λŒ€ν•œ λ…Όμ˜λ„ 심도 있게 μ§„ν–‰λ˜λ©° ꡐ윑 ν˜„μž₯ μ „λ°˜μ˜ 고민을 λ°˜μ˜ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생, ν•™λΆ€λͺ¨, ꡐ사 λͺ¨λ‘μ—κ²Œ μ€‘μš”ν•œ μ΅œμ‹  ꡐ윑 μ†Œμ‹μ„ μ •λ¦¬ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


1. ꡐ사 93% “ν‰κ°€κ³„νšμ„œ 과도”…쀑등ꡐ사 2,262λͺ… “곡ꡐ윑 평가, 민원 νšŒν”Ό μ„€κ³„λ‘œ 전락”

edujb.com에 λ”°λ₯΄λ©΄, 쀑등ꡐ사 2,262λͺ…을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ ν•œ μ„€λ¬Έμ‘°μ‚¬μ—μ„œ κ΅μ‚¬μ˜ 93%κ°€ ν‰κ°€κ³„νšμ„œ μž‘μ„±μ΄ κ³Όλ„ν•˜λ‹€κ³  μ‘λ‹΅ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 곡ꡐ윑의 평가 μ‹œμŠ€ν…œμ΄ ν•™μƒμ˜ μ„±μž₯보닀 민원 νšŒν”Όμš©μœΌλ‘œ μ „λ½ν–ˆλ‹€λŠ” 지적이 제기되며, κ΅μ‚¬λ“€μ˜ ν–‰μ • 뢀담이 μ‹¬κ°ν•œ μˆ˜μ€€μž„μ„ λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” κ΅μ‚¬λ“€μ˜ λ³Έμ—°μ˜ ꡐ윑 ν™œλ™μ— 집쀑할 수 μžˆλŠ” ν™˜κ²½ 쑰성이 μ‹œκΈ‰ν•¨μ„ μ‹œμ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€.


2. 진보 μ„œμšΈκ΅μœ‘κ° 단일화 2μ£Ό μ•žμœΌλ‘œβ€¦μž…μ‹œΒ·κ΅μ›Β·λ³΅μ§€ ‘μ •μ±… λŒ€κ²°’

news1.kr에 λ”°λ₯΄λ©΄, 진보 μ§„μ˜ μ„œμšΈκ΅μœ‘κ° 후보 단일화가 2μ£Ό μ•žμœΌλ‘œ λ‹€κ°€μ˜€λ©΄μ„œ ꡐ윑 정책에 λŒ€ν•œ 관심이 고쑰되고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ£Όμš” 후보듀은 μž…μ‹œ μ œλ„ 개편, ꡐ원 처우 κ°œμ„ , 학생 볡지 ν™•λŒ€ 등을 핡심 κ³΅μ•½μœΌλ‘œ λ‚΄μ„Έμš°λ©° μœ κΆŒμžλ“€μ˜ 선택을 기닀리고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν–₯ν›„ 단일화 결과와 μ •μ±… λ°©ν–₯은 μ„œμšΈ ꡐ윑의 λ―Έλž˜μ— 큰 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμœΌλ‘œ μ˜ˆμƒλ©λ‹ˆλ‹€.


3. 수λŠ₯ λ¬Έν•­κ±°λž˜ 학원강사 μ œμž¬μ²΄κ³„ μ •λΉ„ ν•„μš”

ν•œκ΅­κ΅μœ‘μ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, 수λŠ₯(λŒ€ν•™μˆ˜ν•™λŠ₯λ ₯μ‹œν—˜) λ¬Έν•­κ±°λž˜μ— μ—°λ£¨λœ 학원 강사에 λŒ€ν•œ 제재 체계 μ •λΉ„μ˜ ν•„μš”μ„±μ΄ μ œκΈ°λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” κ³΅μ •ν•œ μ‹œν—˜ ν™˜κ²½μ„ μ €ν•΄ν•˜κ³  μ‚¬κ΅μœ‘ μ‹œμž₯의 λΆˆλ²• ν–‰μœ„λ₯Ό κ·Όμ ˆν•˜κΈ° μœ„ν•œ κ°•λ ₯ν•œ μ œλ„μ  μž₯치 λ§ˆλ ¨μ„ μš”κ΅¬ν•˜λŠ” λͺ©μ†Œλ¦¬λ‘œ ν•΄μ„λ©λ‹ˆλ‹€. ν–₯ν›„ ꡐ윑 λ‹Ήκ΅­μ˜ λͺ…ν™•ν•œ κΈ°μ€€ 마련과 μ—„μ •ν•œ 법 집행이 μ΄λ£¨μ–΄μ§ˆμ§€ μ£Όλͺ©λ©λ‹ˆλ‹€.


4. β€œμ΄κ³΅κ³„ μˆ˜ν•™ μ•ˆ 본닀”…174κ°œλŒ€ 쀑 μ„œμšΈλŒ€λ§Œ λ―Έμ λΆ„Β·κΈ°ν•˜ μ§€μ •

issueon.co.krκ°€ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ΅­λ‚΄ 174개 λŒ€ν•™ 쀑 μ„œμšΈλŒ€ν•™κ΅λ§Œμ΄ 이곡계열 μ „ν˜•μ—μ„œ 미적뢄과 κΈ°ν•˜ κ³Όλͺ©μ„ μ§€μ •ν•˜μ—¬ ν•„μˆ˜ μ‘μ‹œν•˜λ„λ‘ ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ λ‹€λ₯Έ λŒ€ν•™λ“€μ€ 미적뢄과 κΈ°ν•˜λ₯Ό ν•„μˆ˜ μ§€μ •ν•˜μ§€ μ•Šμ•„, ν•™μƒλ“€μ˜ μˆ˜ν•™ ν•™μŠ΅ λΆ€λ‹΄ 경감과 μ„ νƒκΆŒ ν™•λŒ€λ₯Ό μœ λ„ν•˜λŠ” 흐름을 λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ λ³€ν™”λŠ” κ³ λ“±ν•™μƒλ“€μ˜ λŒ€ν•™ μž…μ‹œ μ „λž΅ μˆ˜λ¦½μ— μ€‘μš”ν•œ λ³€μˆ˜λ‘œ μž‘μš©ν•  μ „λ§μž…λ‹ˆλ‹€.


5. μ˜λ™κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ β€˜μ†Œν†΅κ°„λ‹΄νšŒβ€™ 개졜

쀑앙맀일에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜λ™κ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ μ§€μ—­ ꡐ윑 ν˜„μ•ˆμ„ λ…Όμ˜ν•˜κ³  μ†Œν†΅μ„ κ°•ν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•œ κ°„λ‹΄νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 κ°„λ‹΄νšŒλŠ” μ§€μ—­ 학ꡐ κ΄€κ³„μž 및 ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ΄ μ°Έμ—¬ν•˜μ—¬ ꡐ윑 λ°œμ „μ„ μœ„ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ μ˜κ²¬μ„ κ΅ν™˜ν•˜κ³  ν˜‘λ ₯ λ°©μ•ˆμ„ λͺ¨μƒ‰ν•˜λŠ” μžλ¦¬μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€μ—­ ꡐ윑 κ³΅λ™μ²΄μ˜ ν™œλ°œν•œ μ†Œν†΅μ€ ꡐ윑 μ •μ±…μ˜ μ‹€νš¨μ„±μ„ λ†’μ΄λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


6. κ΅­κ°€ν‰μƒκ΅μœ‘μ§„ν₯원 κΉ€μ›”μš© 원μž₯ μ·¨μž„

ν•œκ΅­κ΅μœ‘μ‹ λ¬Έ 보도에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ΅­κ°€ν‰μƒκ΅μœ‘μ§„ν₯원(NILE: National Institute for Lifelong Education)의 μ‹ μž„ κΉ€μ›”μš© 원μž₯이 곡식 μ·¨μž„ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κΉ€ μ‹ μž„ 원μž₯은 κΈ‰λ³€ν•˜λŠ” μ‚¬νšŒμ— λŒ€μ‘ν•˜μ—¬ 평생 ν•™μŠ΅μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ κ°•μ‘°ν•˜κ³ , κ΅­κ°€ μ°¨μ›μ˜ 체계적인 ν‰μƒκ΅μœ‘ μ‹œμŠ€ν…œ ꡬ좕에 μ—­λŸ‰μ„ 집쀑할 κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€. 이번 인사가 ν‰μƒκ΅μœ‘ μ •μ±…μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ λ°©ν–₯κ³Ό ν™œλ ₯을 λΆˆμ–΄λ„£μ„μ§€ κ·€μΆ”κ°€ μ£Όλͺ©λ©λ‹ˆλ‹€.


7. ν•™μ›Β·λŒ€ν•™Β·μ •λΆ€ β€˜μ‚¬κ΅μœ‘ μΉ΄λ₯΄ν…”’ λ…Όλž€β€¦ β€œμΌνƒ€κ°•μ‚¬ λ„μš°λŠ” 미디어도 λ¬Έμ œβ€

μŠ€μΉ΄μ΄λ°μΌλ¦¬μ— λ”°λ₯΄λ©΄, 학원, λŒ€ν•™, μ •λΆ€ κ°„μ˜ ‘μ‚¬κ΅μœ‘ μΉ΄λ₯΄ν…”’ λ…Όλž€μ΄ λ‹€μ‹œ λΆˆκ±°μ§€λ©° 곡정성 λ¬Έμ œκ°€ λŒ€λ‘λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 일타강사λ₯Ό λΆ€κ°ν•˜λŠ” λ―Έλ””μ–΄μ˜ μ—­ν• κΉŒμ§€ λΉ„νŒμ˜ λ„λ§ˆμ— 였λ₯΄λ©΄μ„œ, μ‚¬κ΅μœ‘ μ‹œμž₯ μ „λ°˜μ— 걸친 ꡬ쑰적인 문제 해결이 μš”κ΅¬λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ •λΆ€μ˜ μ‚¬κ΅μœ‘ 경감 λŒ€μ±…κ³Ό ν•¨κ»˜ 투λͺ…ν•œ ꡐ윑 ν™˜κ²½ 쑰성을 μœ„ν•œ 닀각적인 λ…Έλ ₯이 ν•„μš”ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


8. 이곡계 λŒ€ν•™μ›μƒ 10만λͺ… λ„˜μ–΄μ„œβ€¦STEPI β€œμΈμž¬ ν™œμš©Β·λ…Έλ™μ‹œμž₯ 연계해야”

λ°μΌλ¦¬μ•ˆμ΄ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ΅­λ‚΄ 이곡계 λŒ€ν•™μ›μƒ μˆ˜κ°€ 10만 λͺ…을 λ„˜μ–΄μ„°μœΌλ©°, STEPI(κ³Όν•™κΈ°μˆ μ •μ±…μ—°κ΅¬μ›)λŠ” 이듀 인재의 효율적인 ν™œμš©κ³Ό λ…Έλ™μ‹œμž₯ 연계λ₯Ό κ°•μ‘°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 미래 μ„±μž₯ 동λ ₯ 확보λ₯Ό μœ„ν•œ μ€‘μš”ν•œ 인적 μžμ›μž„μ„ μ‹œμ‚¬ν•˜μ§€λ§Œ, λ™μ‹œμ— 이곡계 인λ ₯의 μ·¨μ—… 및 κ²½λ ₯ 개발 지원 μ‹œμŠ€ν…œ κ°•ν™”μ˜ ν•„μš”μ„±μ„ μ œκΈ°ν•©λ‹ˆλ‹€. 정뢀와 μ‚°μ—…κ³„λŠ” κ³ κΈ‰ 이곡계 μΈμž¬κ°€ μ‹€μ§ˆμ μΈ 경제적 κ°€μΉ˜λ₯Ό μ°½μΆœν•  수 μžˆλŠ” μƒνƒœκ³„ ꡬ좕에 νž˜μ¨μ•Ό ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


9. μ„œμšΈκ³Όν•™μ’…ν•©λŒ€ν•™μ›, 외ꡐ관 λŒ€μƒ β€˜ν•œκ΅­ μ–Έμ–΄Β·λ¬Έν™” μ—°μˆ˜β€™ 운영

λ‰΄μŠ€μ™€μ΄μ–΄μ— λ”°λ₯΄λ©΄, μ„œμšΈκ³Όν•™μ’…ν•©λŒ€ν•™μ›λŒ€ν•™κ΅(aSSIST: Seoul School of Integrated Sciences & Technologies)κ°€ κ΅­λ‚΄ 주재 μ™Έκ΅­ 외ꡐ관듀을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ ‘ν•œκ΅­ μ–Έμ–΄Β·λ¬Έν™” μ—°μˆ˜’ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ ν•œκ΅­μ˜ 역사와 λ¬Έν™”λ₯Ό 깊이 μ΄ν•΄ν•˜κ³  ν•œκ΅­μ–΄ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 μ΄ˆμ μ„ 맞좰, ꡭ제 ꡐλ₯˜μ™€ ν˜‘λ ₯ 증진에 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 ν•œκ΅­μ˜ μœ„μƒμ„ 높이고 λ―Όκ°„ 외ꡐ μ—­λŸ‰μ„ κ°•ν™”ν•˜λŠ” 효과λ₯Ό κ°€μ Έμ˜¬ κ²ƒμœΌλ‘œ μ „λ§λ©λ‹ˆλ‹€.


10. ꡐ윑 μ „λ¬Έκ°€ 박상길, νŒŒμ£Όμ‹œκ°‘ μ‹œμ˜μ› μ˜ˆλΉ„ν›„λ³΄ 5λŒ€ μ •μ±…μœΌλ‘œ ν•™λΆ€λͺ¨Β·ν•™μƒ 곡감

νŒŒμ£Όμ—μ„œμ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, ꡐ윑 전문가인 박상길 νŒŒμ£Όμ‹œκ°‘ μ‹œμ˜μ› μ˜ˆλΉ„ν›„λ³΄κ°€ ν•™λΆ€λͺ¨μ™€ ν•™μƒμ˜ 곡감을 얻을 5λŒ€ ꡐ윑 정책을 λ°œν‘œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ£Όμš” μ •μ±…μ—λŠ” ꡐ윑 ν™˜κ²½ κ°œμ„ , μ‚¬κ΅μœ‘ λΆ€λ‹΄ μ™„ν™”, μ§„λ‘œ ꡐ윑 κ°•ν™” 등이 ν¬ν•¨λ˜μ–΄ μžˆμ–΄ μ§€μ—­ ꡐ윑 문제 해결에 λŒ€ν•œ κΈ°λŒ€κ°μ„ 높이고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€μ—­ ꡐ윑 ν˜„μ•ˆμ— λŒ€ν•œ μ •μ±… μ œμ•ˆμ΄ μ‹€μ œ ꡐ윑 ν™˜κ²½ λ³€ν™”λ‘œ μ΄μ–΄μ§ˆμ§€ μ£Όλ―Όλ“€μ˜ 관심이 μ§‘μ€‘λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


였늘 μ‚΄νŽ΄λ³Έ ꡐ윑 λ‰΄μŠ€λŠ” 학ꡐ ν˜„μž₯의 κ³ μΆ©λΆ€ν„° 미래 인재 μ–‘μ„±μ˜ λ°©ν–₯μ„±, 그리고 μž…μ‹œ 및 μ‚¬κ΅μœ‘ λ¬Έμ œμ— 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ ν•œκ΅­ ꡐ윑이 λ‹Ήλ©΄ν•œ κ³Όμ œμ™€ λ°œμ „ κ°€λŠ₯성을 λ™μ‹œμ— λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. λŠμž„μ—†μ΄ λ³€ν™”ν•˜λŠ” ꡐ윑 ν™˜κ²½ μ†μ—μ„œ 우리 λͺ¨λ‘μ˜ μ§€ν˜œμ™€ 관심이 ν•„μš”ν•œ μ‹œμ μž…λ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-04-14 09:59:04
μœ„λ‘œ 슀크둀